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创设利于学生理性思维发展的数学活动
创设利于学生理性思维发展的数学活动
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摘要
理性思维是学生在数学学习中建立数学概念、发现数学规律、发展数学思想最重要的工具,它有明确的思维方向,有充分的思维依据,能够帮助学生深刻地认知和理解数学。无疑,课堂是落实和培养理性思维的主要场域。那么,如何在核心数学学习活动中抓住契机发展学生的理性思维?
DOI
n4958n29dy/1401135
作者
董文彬
机构地区
不详
出处
《新教师》
2018年11期
关键词
数学活动
思维发展
生理性
数学学习活动
理性思维
数学概念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教师
2018年11期
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