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负反馈研究：回顾与展望

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摘要自1997年以来,负反馈研究逐渐成为二语习得研究的一个热点.根据数据收集方式的不同,相关研究可大致分为：1）观察式研究;2）实验性研究;3）刺激回忆式研究.本文从上述三个方面描述了负反馈的研究概况;在此基础上,分析了负反馈研究中存在的一些问题,并指出未来研究方向.

DOI 54yvoep340/1322204

作者汪清

机构地区不详

出处《西安外国语大学学报》 2014年1期

关键词负反馈问题研究方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）