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新课改中教师如何实现角色的转换

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摘要新课改是当前所有执教者很关注的一个热点，给我们一线教师带来了严峻的挑战和诸多发展的机遇。我们可以看到新课改不单单是教材上的变化，更多的是教法和学法上的变化，而教法和学法上的变化最终会落实到教师教学角色的转换上。那么，教师如何在新课改中实现角色的转换呢？笔者在新课改的实践中有些粗浅体会与诸位教友商榷。

DOI g4q5m69r48/1310896

作者熊宗洪

机构地区不详

出处《中学教学参考》 2014年3期

关键词一线教师课改教学角色执教者学法教法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）