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地方院校应用化学专业“无机化学”教学的探索

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摘要以一般地方本科院校应用化学专业“元机化学”课程为研究对象，对其进行了一系列教学模式与方法的探索。教学活动多以小组为单位开展，设置了随堂测试、章节小结、主题报告、互动积极性、学习小组互评考核体系。实践结果表明，“任务驱动”为核心及有效的多元化监督考核体系取得了较好的效果。

DOI 3j7o2mom41/1300105

作者胡育;宋连香;张元勤;曾鸿耀;吴亮

机构地区不详

出处《乐山师范学院学报》 2013年11期

关键词无机化学教学改革地方院校应用化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

乐山师范学院学报

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