充分利用听写法提高大学生英语听力水平

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摘要 在大学英语教学中,对于听力的教学在很长一段时间都没有摆脱高时低效的境况。在众多提高听力水平的方法中,听写法一直在语言教学和测试中被广泛应用。本文针对目前听力教学中存在问题,讨论了听写法对于提高学生听力水平的有效性,并就如何选择听力材料进行探讨,指出教师在教学中应该如何指导学生进行精听和泛听,从而帮助学生提高整体听力水平。
作者 李静
机构地区 不详
出处 《都市家教:下半月》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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