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《河北师范大学学报:教育科学版》
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2013年11期
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我国职教师资培养:历史、现状与体系构建
我国职教师资培养:历史、现状与体系构建
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摘要
改革开放三十多年来,我国职教师资培养工作在人才培养体系、培养模式、培养路径方面取得了成效,但仍存有诸多不足。进入新时期,我国亟待构建中国特色的职教师资培养体系,其路径是:改善职教师资培养招生制度,拓展生源渠道和招生路径;实施"卓越职教师资培养计划",积极推进职教师资培养综合改革;进一步完善职教师资培养相关的制度体系;制定符合职教特色的教师专业标准。
DOI
3j7og82q41/1292505
作者
刘晓;沈希
机构地区
不详
出处
《河北师范大学学报:教育科学版》
2013年11期
关键词
职教师资
培养
体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河北师范大学学报:教育科学版
2013年11期
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职教师资
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