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《当代教育理论与实践》
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2013年11期
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提升学生数学素养提高幼师培养质量
提升学生数学素养提高幼师培养质量
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摘要
幼儿数学活动教学中的诸多问题的存在,反映出幼儿教师和幼师学生的数学素养需要提高.学生有大部分时间在课外,可通过安排课外阅读来提升.我们通过制定《幼师学生数学素养培养专项计划》,实施课外阅读“四个一行动”,弥补了幼师数学课程设置的不足,提升了幼师学生的数学素养,锻炼了实践能力,提高了幼师培养质量.
DOI
54kwe62e4k/1287981
作者
唐越桥
机构地区
不详
出处
《当代教育理论与实践》
2013年11期
关键词
幼师学生
数学素养
课外阅读
四个一行动
实践能力
提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育理论与实践
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