首页 > 《中学政治教学参考：中旬》 > 2013年11期 > 教学反思的途径和方法

教学反思的途径和方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要古语“吾日三省吾身”，意即要不断反思以求进步，教学亦如此。在反思‘中发现问题、解决问题，对教师的进步有很大帮助。

DOI 2d3gkx8749/1281591

作者马丽

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2013年11期

关键词中学政治教学教学方法思想品德教育教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐时雨. 撰写教学反思的途径与方法.教育学,2010-02.
2张志强. AutoCAD的教学方法和反思.教育学,2024-01.
3曹兴娜. 小学教师教学反思的途径和策略探讨.教育学,2023-04.
4陈芳琼. 语感教学的途径和方法.教育学,2018-03.
5王琼瑜. 教学方法和技巧之背后——对反思性教学的反思.高等教育学,2008-07.
6黄凤莲. 高中数学课强化反思性思维的途径和方法.教育学,2022-04.
7朱新婉. 高中数学课强化反思性思维的途径和方法.,2022-06.
8贺滨. 高中数学课强化反思性思维的途径和方法.教育学,2023-03.
9刘丽娟. 浅谈小学数学教学反思的途径.教育学,2018-11.
10李淑华. 教学反思途径的再探索.教育学,2016-07.

来源期刊

中学政治教学参考：中旬

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学政治教学教学方法思想品德教育教学反思

返回顶部