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浅谈亲子“悦”读故事类绘本的有效策略

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摘要促进故事类绘本的亲子阅读过渡到亲子“悦”读，需要以幼儿为主体，鼓励幼儿大胆创改编，结合观察和猜测式阅读进行家庭式情绪教育，善于开放式提问与平等的故事讲解，注重幼儿的关感培养，创新“悦”读途径并及时掌握亲子“悦”读的科学理念和方法。

DOI 0dpv56xod2/1260793

作者吴婉婷

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2013年8期

关键词亲子“悦”读故事类绘本有效策略

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育导刊：下半月

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