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《福建教育研究:综合版(B)》
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在动漫故事的阅读中促进中班幼儿想象力的发展
在动漫故事的阅读中促进中班幼儿想象力的发展
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摘要
在动漫性主题活动中,教师要恰当地使用幼儿喜欢的动漫故事资源。阅读动漫故事的过程就是一个与动漫形象沟通、交流的过程,幼儿的想象力在此过程中得以培养。
DOI
3j7ovg0g41/1242453
作者
吴真
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2013年3期
关键词
幼儿
阅读
动漫故事
想象力
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2013年3期
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