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在美术欣赏教学中,发展幼儿的想象力

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摘要 <正>幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品,"了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教育活动"[1]。美术欣赏活动能为幼儿提供一个自由想象的广阔空间,要使美术欣赏教学成为发展幼儿想象力的有力手段,需要采用一些有效的教学策略。在实践中,以下做法可供教师借鉴。

DOI ldey7165j3/2158841

作者彭怡

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2008年2期

关键词美术欣赏教学审美评价审美情感教育活动美术作品欣赏能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）