摘要
户外教育活动是促进儿童身心健康的重要手段,它可使幼儿充分吸收大自然中的新鲜空气和接受阳光的照射,以加速新陈代谢和血液循环,促进骨骼生长。农村的各种自然资源更是取之不尽,黑黑的泥巴随处可见,黄黄的稻草唾手可得。在户外教育活动中如何开发和利用这些农村自然资源和物品,成为我们值得思考和探索的课题。而《幼儿园教育指导纲要》中明确指出的“幼儿园活动应因地制宜,就地取材”更是我们这一课题的理论指导。因此,利用农村自然资源制作户外体育玩具成为江苏省常州市武进区奔牛实验幼儿园课题研究的一个侧重点。
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)