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《教育界:高等教育研究(下)》
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2013年2期
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论中职英语课堂教学目标达成策略
论中职英语课堂教学目标达成策略
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摘要
在中职,英语教学步履维艰,教学效果较差,教学目标往往难以实现,个中原因既有学生原因也有教师的原因,主要还是教师的原因。有的英语教师制定的课堂教学目标往往太大、太高,模糊不清,难以实现,无法评价。本文就英语课堂教学目标制定原则、准确性及实现目标策略进行分析与研究。
DOI
n497ggz7jy/1226283
作者
周启华
机构地区
不详
出处
《教育界:高等教育研究(下)》
2013年2期
关键词
英语课堂教学目标
原则
定位
达成策略
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:高等教育研究(下)
2013年2期
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