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小学数学统计知识教学探讨

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摘要统计是调查决策者通过收集数据、整理数据并分析数据，从杂乱无章的数据中得到数据信息或规律，进行判别决策的一种数学分析方法。在科学技术迅猛发展的今天，统计知识被普遍运用在经济管理、社会科学、生物医学等专业学科，并为各学科的深入研究和发展提供重要依据。根据新课标的要求，

DOI rj8ompgkd0/1224582

作者冷孝勇

机构地区不详

出处《西藏教育》 2013年3期

关键词统计知识教学探讨小学数学数学分析方法专业学科数据信息

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）