摘要
摘要：很多人其实都不能很清楚的知道自己为什么要学习数学，学数学有什么用？只是因为国家要求吗？其实不是这样的，在日常生活中我们会用到计算，比如买菜、划分事务等。对于所学的统计和概率的运用其实是相当多的，在进行市场调研中，这个运用就相当广泛了。如今时代更是一个大数据时代，需要用到的统计还是相当多，在科技方面，概率的计算用的还是相当广，因此从小就开始对后面的运用进行铺垫，教学授课，课后巩固更是重中之重了。作业作为辅助学习巩固知识的一种工具，然而一般的内容千篇一律的布置，对于所有的学生是不能全面受众的，为此，本文展开了小学数学“统计与概率”知识块课堂分层作业设计研究的探讨。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
