关于下水作文教学的叙事研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 作文只是一种表达,是为了倾诉和交流的表达。作文永远是个性的,是一种个性化的表达。只要把自己的思想、情感表达到位了,就是好作文。而它一旦背负起了甄别能力高下的职能后就让人望而生畏了。作文教学这个领域实在是池太深,水太浑。今天斗胆再谈作文,实因一次偶然,一次小小的尝试,激起了学生的一场头脑风暴,学生反应之激烈超出意料,令人惊喜,萦索心头,不吐不快。
机构地区 不详
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献