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浅谈学生管理模式文化的实施

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摘要教育的根本是育人，育人的根本在于“以人为本”，学生管理中的“管”与“被管”只能作为一种结构的表现形式，而不能绝对划清“管理者”与“被管理者”的界限，管理是根植于文化之中的，管理的最高境界是文化管理，是行为方式、价值标准和道德规范，它反映和代表了管理者的整体精神、共同的价值标准，它是增强内聚力、向心力和持久力，保证学生行为的合理性，推动学生发展的意识形态的总和，师生之间产生矛盾也是不可避免的，而模式文化就在这排斥、容全、观照与借鉴中，得到长足的进步。

DOI 3j7opo7m41/1190977

作者杨宣东

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2012年11期

关键词学生管理模式文化

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）