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高职院校“三师型”教师队伍素质研究

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摘要为全面提高我国高职院校教育教学质量，本课题组在“双师型”教师队伍建设研究的基础上，提出“三师型”素质教师队伍的师资观，明确强调专业课教师必须具备国学素养、爱国情怀以及国际视野，具备良好的师德和与时俱进的品质，从而具有大学生德育与职业导师的育人素质。

DOI rdxxy8eydl/1188301

作者郑心灵;鲁雷

机构地区不详

出处《焦作大学学报》 2012年4期

关键词高职教育 “三师型”素质教师队伍德育与职业导师

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

焦作大学学报

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