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《煤炭高等教育》
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2012年5期
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提升高校教师课堂教学能力应重点解决的几个问题
提升高校教师课堂教学能力应重点解决的几个问题
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摘要
高校教师专业化发展的重中之重是提升课堂教学能力。为此,在岗前培训、在岗实践、脱产学习、培育教师职业幸福感等几个关键环节上都应围绕这一重点展开。一是,调整岗前培训的内容和形式,以适应课堂教学的基本要求;二是,提升高校教师的课堂教学艺术,优化课堂教学的效果;三是,为高校教师提供脱产学习的机会,促进课堂教学水平跨越式发展;四是,培育职业幸福感,调动高校教师自觉提升课堂教学能力的积极性。
DOI
pd5m6vn2j7/1185623
作者
黄秉錬;黄荔;罗秋兰
机构地区
不详
出处
《煤炭高等教育》
2012年5期
关键词
高校教师
课堂教学能力
提升策略
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
煤炭高等教育
2012年5期
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