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关于职业教育的政策属性

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摘要职业教育具有政策属性．这是职业教育诸多属性中较有时代特征的一面。（1）政策使职业教育的存在更具现实意义。职业教育现象的初始状态是混沌的、自发的、无序的。每一个历史时期的职业教育活动都被赋予了那个时期的意义和现实价值。

DOI 2d3ge0lm49/1145843

作者

机构地区不详

出处《职业教育研究》 2012年7期

关键词职业教育多属性政策初始状态教育现象教育活动

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业教育研究

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职业教育多属性政策初始状态教育现象教育活动

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