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高等职业教育属性再议

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摘要职业教育是现代教育的重要组成部分.发展高等职业教育,是职业教育发展的必然,也是经济发达地区的迫切需要。为了探索高职教育的内涵,本文提出高职教育的职业属性、层次属性及中介属性,试予简论.下面从'教育体系'问题入手,展开对高职教育的位置、属性的认识。一、教育体系'三大板块'论(一)构成说.我国《教育法》第十七条与十九条规定:'国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度','国家实行职业教育制度和成人教育制度。'我国整个教育体系,按其作用说包括三个部分,即基础教育及在此基础上的普通教育与职业教育。(见附图)附图:

DOI ldekrq3nd3/722217

作者解延年

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 1995年2期

关键词高等职业教育职业教育发展高职教育教育体系普通教育普通高等教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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