帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 数学基本活动经验,大致可分为数学实践经验与数学思维经验。就“统计与概率”领域的教学而言,我们要重视以下几个方面的问题。
机构地区 不详
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)