摘要
一、高职高专学院学生的现状目前,高职高专学院招生的人数越来越多,国家重视政治课教学,课本,内容做了重大调整。作为“两课”的老师,我的责任是如何将两课的内容用于现实,这是非常困难的。课本的内容是枯燥的,如果老师想把枯燥的知识变成有兴趣的知识,需要老师把这些知识进行加工,这要求老师要有能力的提升,接受理论的熏陶,让自己的知识互相促进相互交融,变成一种能力。老师具备这种能力,才能分析课本知识、课本的编写虽然系统,但是内容非常枯燥,纯理论的东西比较呆板。
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)