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意识论内容在高校哲学原理教学中的处理

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摘要文章结合高校哲学原理的教学实践以及作者的思考,强调了意识论内容在哲学原理教学中的重要性,着重谈了这一部分内容是如何安排重点的,并介绍了一些做法和效果.

DOI rdxxx8w1dl/1050201

作者魏玉梅

机构地区不详

出处《南京晓庄学院学报》 1998年3期

关键词意识论哲学原理教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1998年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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