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论认知语境对话语理解的制约作用

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摘要认知语境在话语理解中占有十分重要的地位,它揭示了话语理解的认知心理依据,制约着对语言的理解。话语理解与人的思维活动是密不可分的,它们相互作用、相互影响。本文探讨了认知语境与话语理解之间的关系及其制约作用。

DOI 3j7oxle541/1027477

作者余玉萍;王海燕

机构地区不详

出处《牡丹江教育学院学报》 2006年5期

关键词传统语境认知语境话语理解制约作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）