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高等学校成人教育教学管理质量的研究——探讨学生座谈会存在的问题及对策

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摘要作为教育工作者，应该认识到：教学质量是动态、发展的观念，具有社会和时代的特征。当代大学生的思想状况发生了很大变化，特别是高等学校成人教育学生来源广，教育形式多样化，这些特点形成了高等学校成教学生管理难度大的状况。各成人高等学校亟待提升大学生代表座谈会的质量，这是高等学校提高教育教学管理质量，实施教学督导的策略之一。本文提出了一些解决问题、完善管理的对策。

DOI pd5mkm0lj7/1011271

作者李力

机构地区不详

出处《北京宣武红旗业余大学学报》 2011年4期

关键词高等学校成人教育学生座谈会

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）