简介:探秘(科学课)(月刊)创刊于1985年,由湖北教育报刊社主办。刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想,加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度,强调理论联系实际,努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。目前,所有编写《科学》教材的出版社都加盟协办刊物;多位中科院或工程院院士担任刊物的的顾问,使刊物更具有指导性和权威性。该刊是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物。主要读者对象为全国小学科学课教师、教研员、科学课理论工作者、校长等。
简介:《国土与自然资源研究》是由黑龙江省科学院自然与生态研究所主办的综合性学术期刊,创刊于1979年,已经有30多年的办刊历史,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,面向国内外公开发行,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台。读者对象为相关学科的研究人员、院校师生、政府决策人员、自然资源开发利用单位和个人,为国土开发整治、区域发展、人口、经济与环境的可持续发展方面的理论交流提供一个窗口,为自然资源开发利用新技术新方法的应用搭建一座桥梁,为保护黑龙江省的生态环境、发挥黑龙江省的资源优势,富民强省、振兴经济、为我国的国土开发整治和自然资源的开发保护做贡献。
简介:《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成果,为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台,构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系,以达到为教育教学服务,为教育管理服务,为教师教学服务,促进我省基础教育改革与发展,尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。