简介:《中华医学科研管理杂志》为医学科研管理专业的高级学术期刊,也是至今全国医学科研管理学仅有的学术期刊。中华医学会医学科研管理学会曾以《医学科研管理杂志》刊名试办,至1995年,经国家主管部门批准为中华医学会系列杂志。内容主要是宣传党和国家科技工作的方针政策,反映我国医学科研管理学科的研究成果及进展。以全国卫生行政、高等医学院校、医院、卫生防疫机构和科研机构的领导、科研管理干部及参与医学科研管理活动的其他科学专家、学者为主要读者对象。设有科研管理方针政策、理论研讨、方法研讨、科研课题与项目、科技成果、开发与知识产权管理,科技合作与交流,学科建设与人才管理,临床与预防医学科研管理,文献综述、评述、调查报告、案例分析、学术讲座、国外科研管理动态、新技术、新方法及学会动态等栏目。为医学科研管理干部开辟并提供了良好的学术交流园地。 1999年12月,经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案,本刊由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。同时,作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录。 本刊将进一步与医学科研管理学专业紧密结合,开展更广泛、深入的学术活动与交流,增加稿源,提高编辑质量,为中国特色的医学科研管理新学科的建设在理论与实践的结合上做出新的贡献。
简介:《中国临床案例成果数据库》是由中国科协资助,《中华医学杂志》社有限责任公司承建的临床案例成果的发布平台。数据库的宗旨是鼓励临床医务工作者将其实践诊疗经验总结为规范化的病例报告,通过案例分享提升同行业的诊疗服务水平,并藉此扩展医生的多元评价体系,加快分类推进人才评价机制改革的建设。《中国临床案例成果数据库》为集病例提交、同行评议、编辑规划、存储发布、临床评价和辅助诊疗于一体的数字化平台,可为各级医务工作者提供安全稳定、权威高效的病例预印本存储方案和临床诊治水平评价方案,此外,通过大数据、云计算等先进技术为临床工作提供辅助诊疗工具,进一步提升医生的临床诊治水平以及对医务工作者提供临床诊疗水平评价服务。
简介:《大学科普》杂志是由中国科学技术协会、中国科普研究所、重庆市科学技术委员会、中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心指导、由重庆市科学技术协会主管、重庆市大学科学传播研究会主办。本刊秉承中国科学院院长白春礼院士专门为本刊的题词:“普及科学知识 树立科学理念”为指导思想,坚持大学科普编委会提出的“五科”理念即“普及科学知识是大学科普的基础;倡导科学方法是大学科普的钥匙;传播科学思想是大学科普的动力;弘扬科学精神是大学科普的灵魂;恪守科学道德是大学科普的准则”;以高端科普、跨学科科普和大众科普为特色,为广大读者传播国内外科学新发现和技术新热点;以培育科普创新人才,提高全民科学素养,增强高等学校广大师生对科学的社会责任感为宗旨。
简介:《教育科研论坛》是中国教育出版网全面合作伙伴,已加盟E动时尚多媒体杂志教育频道。主要栏目有:课改在线;科研纵横;教学新探;课堂聚集;学前教育;教育链接;话题研讨;教育博客;主题沙龙;特别关注;名师论坛;专题研究;校长论坛;视野搜索,并加强中小及幼小教学衔接方面的研究。为加强与读者的广泛联系,吸引更多读者参与,根据需要,继续举办全国性的征文、赛课活动及中小学各科全国性的教学研讨活动。同时,在成功组建多届理事会的基础上组建新一届理事会,以我们优质、高效、全方位的服务,加强同理事单位及社会各界的广泛联系。
简介:《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成果,为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台,构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系,以达到为教育教学服务,为教育管理服务,为教师教学服务,促进我省基础教育改革与发展,尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。