简介:全方位中国安防产业经营管理专业杂志 ( 国际 / 趋势 / 创新 / 管理 ) 自 1994 年创刊,是中国第一本专业安防产业杂志。在 10 多年的时间里,a&s < 国际中文版 > 持续引进国际观点、为中国安防厂商拓展安全视野,并剖析安防产业的趋势发展,让中国安防厂商掌握市场商机;此外,a&s < 国际中文版 > 还不断推出崭新的专题策划、开拓报导领域,并协助厂商进行市场规划、品牌经营、与通路管理,是一本全方位中国安防产业的经营管理专业杂志。
简介:《自动化与信息工程》原名《广东自动化与信息工程》、《广州自动化》,经国家新闻出版署批准(ISSN: 1674-2605,CN:44-1632/TP)创刊于1980年,双月刊。本刊由广东省科学院主管,广东省自动化研究所、广州市自动化学会共同主办。 本刊主要报道自动化、信息学科中最新的发展动态与研究成果,特别是这两学科在国民经济有关领域技术开发、技术改造中的应用和经验,以实现广泛的科研成果汇聚和知识传播。主要内容包括自动控制理论及应用;自动控制系统装置及应用;工业控制及检测技术;自动化仪表及传感技术;机器人控制技术;系统控制科学中的其它重要问题;电子及计算机技术;网络与信息技术;软件开发与应用;自动测控领域的应用研究及其发展动态;通讯技术等等。本刊集学术与应用于一体,一贯保持文章的科学性和实用性,涉及通信、石油、化工、轻工、天然气、冶金、电力、纺织、食品、交通、机械、航空、航海和医药等领域。 本刊是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊,并由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据-数字化期刊群》全文收录,读者可通过上述媒体浏览本刊的网络版和光盘版。 本刊覆盖面宽、信息量大,在业内享有一定的声誉,欢迎刊登广告、订阅和投稿!
简介:《计算技术与自动化》创办于1982年,该刊系中国自动化学会会刊,由国家教育部主管,湖南大学、湖南省计算机学会、湖南省自动化学会主办、中南六省(河南、湖北、湖南、广东、广西、海南)自动化学会协办。严格按照党和国家各项方针政策和办刊宗旨,坚持科学技术为经济建设服务、为大众服务的方针而创立的专业性很强的科技期刊。 《计算技术与自动化》主要面向高等院校、科研院所、工业企业等部门的专家学者和科研技术人员发表学术论文。其内容涵盖计算方法、工业控制及自动化应用、计算机软硬件开发与应用的理论研究和科研成果等方面的文章。主要栏目有综述与评论、算法设计与分析、自动控制理论与应用、过程控制与故障诊断、计算机网络与通信、多媒体技术、分布式技术、数据库技术、专家系统与人工智能、图形图像处理技术、CAD与CAM、计算机软硬件应用实践与经验等。
简介:本刊为美国工程索引EI核心期刊,办刊宗旨为“立足行业,鼓励创新,面向应用,促进电力工业科技进步”,主要面向电力行业从事科研、设计、运行、试验、制造、管理与营销的专业技术人员以及相关专业的大专院校师生、电力产品用户等,既具有学术性和前瞻性,又注重实用性和导向性,同时也重视和鼓励来自科研、生产第一线的经验、改进和革新。专业范围包括电力系统运行、分析与控制,电力市场,电网调度自动化,配电自动化,电力系统远动、通信、继电保护、信息管理,电力企业管理现代化,厂站自动化,计算机、现代控制理论和技术,以及智能化仪器仪表在电力系统中的应用等方面。主要栏目有专家论坛、学术研究、研制与开发、工程应用、专题报告、新技术新产品、现场经验、国外情况介绍、讨论园地、信息动态、综述等。
简介:国家级教育专业期刊。为响应《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、引领”的数字出版战略,强化落地应用、协同合作,引领、指导和推动中小学数字化教学创新与核心素养培养研究,总结、推广数字化教学的实践经验,推进中小学信息技术与教育的深度融合,经教育部和国家新闻出版广电总局批准,人民教育出版社于2017年7月创办《中小学数字化教学》期刊。 本刊办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”。做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。 本刊坚持创新服务教育,以“纸数联动”融合出版引领发展,为教育、出版和技术的深度融合提供学术交流和发展平台,以及优质的互联网+教育的知识服务。 《中小学数字化教学》将带给你不一样的出版,不一样的呈现,不一样的服务。 ·国内第一本聚焦基础教育教学主战场,研究常态化教学与信息技术深度融合的国家级期刊。 ·国内第一本服务于数字化教学研究,帮助教师运用信息技术优化教学效果的实用性期刊。 ·国内第一本具有数字基因,自创刊起就实现纸质与数字融合出版的创新性期刊。 本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向,并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量,凸显权威性、专业性和引领性;根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践,体现创新性、针对性和实用性。