简介：《理论视野》是由中共中央党校主管、中国马克思主义研究基金会主办，经国家新闻出版部署出版改选的综合性理论刊物。本刊坚持“双百”方针。提倡求实、创新的学术风格，鼓励解放思想、大胆探索，本刊创立于1993年。十几年来，已建立一批作者队伍和广大的读者群，深受广大理论工作者和实际工作者的欢迎。一些重要文章在人大报刊复印资料、新华文摘、社科文摘等刊物上多有转载。

简介：《理论导刊》的办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立足党校，面向全国，坚持理论联系实际，贯彻“双百”方针，致力于探讨、研究改革开放和现代化建设中的理论与实践问题，反映哲学社会科学的新成果，为推进建设中国特色社会主义事业服务。

简介：本刊始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观，各级探索和研究我国经济和社会发展中的热点和难点问题，着力宣传学的路线、方针、政策，做到为党和政府的决策服务，为教学、科研服务。

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简介：《医药论坛杂志》具有内容丰富、信息量大、周期短、发表快的特点。提倡“百花齐放，百家争鸣”，促进国内外学术交流，传递先进科研成果，为医药卫生科技人员服务。

简介：《西藏发展论坛》1982年创刊，是由西藏自治区委党校、西藏自治区行政学院主办的专业性学术经济期刊。 《西藏发展论坛》为西藏知名期刊,为哲学社会科学研究,党的理论政策宣传,西藏经济社会发展等问题研究.本刊关注探讨西藏改革发展中的热点、焦点理论与实践问题，为西藏广大党政干部提供学习、研究理论、政策平台。

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简介：理论性刊物。着重论述党政工作的重大问题，紧紧围绕建设高素质干部队伍这一目标，提高党政干部的理论素质、政治素质、道德素质及领导的能力素质。

简介：本刊是由省总主管、省工会管理干部学院主办的国内外公开发行的大型工会理论政策研究期刊，现为中国工运类核心期刊，中国政治类专业期刊，山东省优秀期刊。

简介：《西部科教论坛》是经国家新闻出版总署批准，教育部主管的国家级教育科学综合期刊，是为全国广大师生创建一个教育论坛平台，力主百花齐放、百家争鸣。《西部科教论坛》以政府部门、科教政策研究者、科教管理者、科教型企业、各类学校、科教机构等读者为对象。《西部科教论坛》始终站在科教体制改革前沿，大力宣传科教创新，对国家重大科教课题进行跟踪报道。

简介：《统一论坛》旨在呼吁中华儿女齐心协力尽早结束海峡两岸分裂状态，反映海峡两岸人民要团结、民族要振兴、国家要统一的呼声，弘扬中华文化，推动和平统一进程。

简介：　　本刊是综合性社科学术理论刊物。刊物坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚寺思想性、学术性及应用性的办刊原则，追踪学术前沿，倡导理论创新，关注社会动向，弘扬时代精神，努力为社会主议“三个文明”建设服务。

简介：《珠江教育论坛》创办于1984年，原名为《肇庆教育学院学报》，是由原肇庆教育学院主办的学术性期刊。2000年，肇庆教育学院与西江大学合并组建本科肇庆学院，经省新闻出版局批准，原《肇庆教育学院学报》更名为《西江教育论丛》；2010年6月经省市新闻出版部门批准，再改名为《珠江教育论坛》。现为季刊（大16开），由肇庆学院主办及主管；主要发表大专院校和中小学教师教育教研论文，刊载内容被“中国知识资源总库”全文收录。

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简介：《青年发展论坛》是由共青团江西省委主管、江西青年职业学院主办的专业学术期刊。前身为《江西青年职业学院学报》，创刊于1987年，2017年1月正式更名为《青年发展论坛》。 《青年发展论坛》的办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，刊载青年工作理论研究成果和实践经验总结，促进青年工作学术交流，促进青年成长成才，服务青年全面发展，军令如山专业性、学术性和青年特色。 本刊侧重于青年思想引领、青年发展问题研究、《共青团和青年发展规划（2016－2025年）》重点领域和重点项目的实施研究等。为青年研究和共青团理论研究者搭建学习、交流、对话、共享的学术平台。

简介：《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省"双十佳"期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。

简介：本刊定位于高等教育学术刊物，探索和研究高等教育的理论和实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，推动中国特色社会主义现代大学制度建设。主要关注领域有教育哲学、教育领导、教育政策、院校管理、大学课程改革。

简介：本刊以“直面社会现实，探讨兴湘方略，昌明学术理论，营建精神家园”为办刊宗旨。自1978年创刊以来，刊发的反映社会焦点、热点、现实问题，剖析理论难点问题的文章深受各界读者好评。是党政干部、企业家、社会科学工作者了解社会，学习理论，开阔思维，培养素质，提高能力的良师益友。

简介：《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物，国际标准刊号：ISSN1672-3651、国内统一刊号：CN43-1678/G4，邮发代号：42-307，在主办者发行的系列性出版物中，被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始，致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据，同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校，亦不分老、中、青教师，凡与教育教学活动有关，为教育工作者所感兴趣的各类话题，均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。