简介：

简介：摘要：乒乓球是一项广受欢迎的体育运动，对于小学生来说，如何让他们更好地掌握乒乓球技能，同时感受到运动的乐趣，是小学体育教学中需要关注的问题。本文将从趣味化教学的角度出发，探讨如何提升小学体育乒乓球教学的效果。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，对中职体育课中羽毛球教学也有新的要求。在实际羽毛球教学过程中，不仅需要让学生掌握羽毛球的理论知识和技巧，还需要培养学生的运动技能和运动能力，促使中职学生的身体素质增强，推动体育课中羽毛球教学质量和教学水平提高。鉴于此，本文主要对于中职体育课中羽毛球教学存在的问题进行分析和探讨，只为找到中职体育课中羽毛球教学的具体措施，以全面提高中职羽毛球教学效果和教学质量。

简介：摘要：足球是全球最受欢迎的运动之一，而在足球教学中，球感训练则是提升学生足球技能的重要环节。随着足球运动的普及和发展，高职体育足球教学的需求日益增加，如何有效进行球感训练成为了一个亟待解决的问题。本文以高职体育足球教学中球感训练方法为切入点，分析了影响球感的三个主要因素，并提出了一系列有效的球感训练路径。旨在促进学生的球感发展，从而提升他们的足球技能。

简介：摘要：羽毛球作为我国传统优势项目，在我国青少年中普及程度较高，而羽毛球教学则是培养青少年羽毛球人才的重要途径。然而，在羽毛球教学过程中，技术难点一直是影响学生进步的关键因素。因此，将针对羽毛球教学中的技术难点与挑战进行深入探讨，以期为提高羽毛球教学质量提供参考。

简介：摘要：在素质教育理念不断推进的背景下，培养学生的优秀品质十分重要。小学教育涉及的内容比较广泛，是对学生良好品质进行培养的关键阶段。所以，教师要在班级管理中积极融入德育。然而，早期的管理方法很难满足实际的德育工作需求。因此，在新时期下，教师要不断探索将德育融入小学班级管理中的策略，以帮助学生养成更好的品质，提高综合素养。本文探究了小学班级管理中融入德育的必要性，提出了新时期小学班级管理中融入德育的策略，以帮助学生养成良好的行为习惯、树立正确三观。

简介：摘要：立德树人是一种教育理念，旨在培养学生的品德、智力、体力、美感和劳动能力。在此背景下，初中班主任需要关注学生的个体差异和个性化发展，提供多元化的教育资源，并强调道德教育和学生参与实践活动。同时，班主任需要不断学习和提高，灵活运用不同的管理方法，以促进学生全面成长，进而为立德树人的教育目标作出重要贡献，创造有利于学生全面发展的环境和条件。为此，本文主要对初中班主任教育管理工作策略进行分析，进而为提升管理工作的效果提供参考借鉴。

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简介：摘要：初中阶段的学生，无论是生理，还是心理，都处于巨变的状态，面对这样的变化，如果学生不能以正确的视角去审视，很有可能对于他们的持续学习和发展造成极大的不良影响，在此期间很容易出现一些问题学生。对此，初中德育工作者要能够树立春风化雨、指引心灵的理念，保证可以结合学生实际情况，切实地设定转化方案，由此保证实际德育机制的效益可以最大化地发挥出来。

简介：摘要：随着时代的发展，德育的受重视度也在慢慢提升，作为提升学生道德素质的高效教学方法，德育在小学教学中占据了重要的位置。语文是小学的基础教学科目之一，其教学内容包含的德育资源非常广泛，因而，小学语文教学变成学校进行德育工作的主要方向。如何在小学语文教学中渗透德育，使学生在体会语文教学韵味的同时，提升自己的人文素养，产生优良的品质，是每一位语文学科教师都要认真考虑的问题。

简介：摘要：基于2017年8月17日颁布的《中小学德育工作指南》的通知，文件中明确指出，要高度重视中小学生的德育教育工作，培养学生形成良好的品格、规范学生的行为，营造一个健康和谐的学习氛围。而作为班主任，一个班集体中不可或缺的重要力量，更需要将德育工作的大旗挥动起来，将德育工作有序开展，促进学生成为祖国未来发展所需要的社会主义接班人。但是，由于学校的不重视等原因，造成当下小学德育工作的成效并不理想，在这样的背景下，本文对小学德育工作的有效落实进行研究，提出将德育工作渗透于教育中的各个环节，将家庭教育统一融入到德育教育中来，切实抓好德育工作的实效性与长效性等有效策略，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：“课堂教学评价是过程性评价的主渠道。教师应树立‘教——学——评’一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。”“课堂互动中，教师要关注学生基础知识、认知过程、思维方式、态度情感等方面的表现，深入分析这些表现及其影响因素，及时给予有针对性的指导。”这是中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准》（2022年版）中关于课堂教学评价的部分建议。

简介：摘要：一个人的成长成才离不开教育，教育在整个社会中占据着重要地位。初中阶段是学生人格定型的重要阶段，学生在这个时期形成的认知往往会影响他们未来一生的行为方式和价值观念。同样，这个时期也是培育学生个人品质的重要时期。然而，就像世界上没有两片相同的叶子，同样的教育对于不同的人产生的效果也不同。初中阶段“问题学生”的出现，对我国教育的健康发展提出了挑战。因此，在初中德育工作中必须尽快寻找解决“问题学生”的方法和转化策略，从而促进学生健康成长，加快教育改革步伐。

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简介：摘要：粘土心墙坝是水利工程中一种广泛使用的防渗方式，在水利工程的建设过程中起着至关重要的作用。一般来说，施工阶段主要是利用细砂进行过滤，在完成过滤材料的填充后，需要通过其他的砂砾石料进行填充。在实施过程中，其优势显著，主要体现在能够充分利用天然建筑材料，同时在建设过程中，材料来源丰富，可以直接从当地获取。这种材料在使用过程中具有良好的防渗性能，并且具备抗变形的能力。本文将对粘土心墙坝的施工技术和质量管理进行深入探讨，供读者参考。

简介：摘要：新时代下的师德、师魂可以说是社会公认的一种品德，它是涵盖了教师职业特性的一种行业公德，体现了新时代教育的精神风貌。伴随着中华民族伟大复兴“中国梦”的进程，人们对教育的重视度也越来越高。为弘扬伟大的党建精神，传承红色基因，实现新时代环境下立德树人的根本任务，各位教师理应秉承师德，不忘初心，做好教书育人的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，而持之以恒的根据改革来铸魂、立德，做出贡献，使自己的师德化作一场场春风、细雨，滋养我们新时代的接班人。

简介：摘要：随着时代的发展，在生本理念下，社会对于学校教育有了更加深层次的要求，不仅要对学生进行智育教育，还要在以学生为主体的先决条件下不断开展德育教育。在新时代，德育教育成了教育的热门话题，同时也是我们小学班主任需要考量的关键点。小学时期，学生的心理与生理都处于高速发展的阶段，同时，受到外界的影响较大，为了学生能够拥有良好的道德品质与高尚的道德情操，我们在日常教育教学中为学生进行的德育教育。

简介：摘要：在路堑边坡支护过程中，预应力锚索框架梁施工工艺的使用很常见。以某项目道路边坡支护工程为背景，着重对边坡支护施工内容展开叙述，讨论预应力锚索框架梁施工工艺如何解决强风化深挖路堑边坡稳定性的问题，从而保证支护的有效性。

简介：摘要：初中阶段是学生性格、行为养成的关键时期。为帮助学生顺利过渡青春期，引导学生全身心投入学习当中，需要初中班主任积极承担起自身职责，强化班级管理与教学管理工作，以春风化雨的手法，落实德育教育，为学生后续成长、发展提供助力。本文对优化初中班主任教学管理工作的意义进行探究，从师生关系、管理制度、家校合作三个方面入手，提出班主任教学管理的实施策略，以供参考。

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