简介：时至今日，工笔画的发展已经形成多无化的格局，在多元的审美观念下，众多当代工笔画家在现代工笔画领域进行了多样性的追求与探索，打破了传统表现样式和程式化的束缚。不断注入新的理念，创作思想和表现形式，逐步远离了传统工笔画的模式，使现代工笔画在中西融合的背景下，逐渐形成了新的面貌。

简介：摘要：在中职美术教学中，包含幼儿简笔画的教学内容，需要让学生了解应当如何在幼儿美术课堂上教授幼儿学习简笔画。在教学时，需要中职教师传授学生相应的幼儿简笔画教学方法。本文从通过影子，学习拓形、图形组合，构建画面、照片概括，提炼造型、借助形体，展开想象等角度探讨幼儿简笔画的教学方法。

简介：举例说明汉典笔画代码存在缺笔、多笔、误码、笔顺不一、部件顺序不一、部件缺失、单字与部件代码不一、部件笔画有误等情况。

简介：斯坦鼠拧拧顿顿猫的耳朵说：“笨猫，快点走了,今天约了西西豆一起去公园滑冰的。”顿顿猫瞅了瞅斯坦鼠，放下手中的书：“呵呵，不好意思，马上马上.”

简介：~~

简介：而在教学中如能配合简笔画,是学生喜闻乐见的教学形式,可以让学生利用简笔画

简介：我用淡蓝色把小河和小鱼涂满了，它们被冰冻住了。把树叶都画在了一条直线上，因为它们也被冰冻住了。

简介：<正>《美术报》2007年11月17日20世纪80年代以来,一个被称为现代工笔画的运动悄然兴起,它以广泛而宽容的心态延接数千年的工笔画传统,同时又基于中外交汇、多元并举的当代绘画格局,

简介：摘要我国工笔花鸟画创作曾盛极一时，达到巅峰后便创新乏力。进入20世纪后，在东西方文化大融合的背景下，突破传统、追求创新成为中国画发展的必然。一些有识之士创办美术院校，引入西学，从写生入手，学习解剖、透视、色彩等西方造型方法，提倡写实主义。由于工笔画本身具有线、形、色三大造型要素，语言丰富，又有写实主义的传统，适于融合西方写生造型手法，所以，在与西方文化的碰撞中，表现出很强的适应性，很自然地完成了由传统向现代形态的转变。现代工笔画创作的技法因素在造型、用线和用色三个方面的运用大大丰富了艺术创造的空间,使中国工笔画从画面上具有了超越古代传统的现代形态。

简介：本文从中西绘画的比较分析中，总结、归纳出工笔画以线立骨、以工写意、程式化的表现手段、装饰性的画面效果等四个方面的主要艺术特点。

简介：请小朋友试一试按照以下步骤进行绘画：1．用大毫羊毛笔蘸青色画花口。2．用侧锋画花瓣。

简介：

简介：所谓简笔画,就是用极单纯的线条和图形在极为有限的时间空间内,迅速概括出物象的本质特征。而将简笔画巧妙地、有机地、自然地运用于课堂教学,把学生带到美丽的画境中,能使学生在充分享受极大乐趣的同时,潜移默化、轻松愉快地学习知识,提升能力。记得第一次将简笔画运用于课堂上,是我工作的第一年。《每逢佳节倍思亲》是一首以《九月九日忆山东兄弟》为题材的＂文包诗＂,教学课文时,

简介：工笔画是中国绘画史上最悠久的画种。曾写下过最灿烂篇章。线描艺术自古以来就在中国工笔画的创作中占有重要位置。

简介：　　当前学生书写质量普遍不高,除了学生没有掌握写字的要领之外,教师自身不善书写,缺乏写字技法的指导,也是重要的原因.下面就作者习字和指导学生写字的体会,谈谈自己的一些做法,以达到共同提高的目的.……

简介：林云珠，1941年2月出生于福建海岛平潭．成长于福清。1961年7月毕业干福建厦门工艺美术学院装饰绘画系商业美术专业．擅长工笔人物画．现为福州市群众艺术馆研究馆员、国家一级美术师、中国美术家协会会员、中国摄影家协会会员、中国壁画学会会员、

简介：2.风景画法:风景画写生是继静物写生的一个课题,通过风景写生主要训练表达空间深度和掌握自然界色彩变化的规律,以便在进行创作时能有较大的主观能动性。写生时首先要从大处着眼,把握住你所表达范围之内的整体,(可以用一个纸框去取景,四周就有了范围,在这个范围内,即是你画面的整体)。一般需有远、中、近三个空间层次。中景往往是描绘的主体。远景和近景属于表现中景的陪衬。观察时首

简介：传统工笔画自唐宋以后便由色彩向水墨渐渐演变,其色彩之式微贯穿于元明清直至近现代。本文试图从史的角度出发,通过考察传统文化发展的思想意识、文化审美内蕴与工笔画本体等因素之间的关系,探索传统工笔画色彩式微之因,并对当代工笔画色彩的变革和发展进行思考。

简介：当代中国画发展的格局是本世纪以来中国绘画融合西方艺术观念形成的结果，西方文化多方位影响下，艺术已经形成多元化格局，为中国工笔画的复兴提供了契机。赋予了当代工笔画全新的内涵，同时也拓宽了工笔画的语言与意境，出现了繁荣发展的局面。本文通过几个方面的梳理，来分析阐述中国工笔画发展现状。

简介：请小朋友按照以下步骤进行绘画：1．用大羊毫毛笔蘸绿色，笔尖蘸淡墨，侧锋画叶子；2．用浓墨勾叶筋同时画出枇杷枝干；