简介:兰州医学院第二附属医院肾内科始建于1976年,是甘肃省卫生厅属重点学科。经过几代人不懈的努力,逐渐发展成为如今甘肃省肾病内科具一定规模的科室。目前科室拥有30张床位,主任医师两名,副主任医师四名,主治医师三名,住院医师四名,其中具有博士学位者一名,硕士学位者三名,护理人员十六名。现任科主任王俭勤副教授任中华医学会肾脏病学会委员、王永泰教授任甘肃省肾脏病专业委员会主任委员。科室由三个部分组成,包括专科
简介:摘要:学生活动是高校思想政治教育的载体,更是学生管理工作的实效性载体,目前很多高校的学生活动形式单一,因循守旧,学生的主体意识不强,创新能力不足,导致学生参与度和活动热情不够,使活动流于形式,背离学生活动初衷,导致学生活动未能在学生思想政治教育中真正发挥作用,在院系学生管理工作中的作用也没有真正得到体现。
简介:摘要整合课程能够促进知识的运用,加强课堂学习与真实世界之间的联系,以器官-系统为基础、基础医学与临床医学的全面整合目前已经在医学教育中初步应用。本研究以北京协和医学院2020级临床医学专业培养模式改革试点班的以器官-系统-功能(organ-system-function,OSF)为基础的整合课程为例,阐述了基础医学阶段整合课程的教学设计和实施过程,采用问卷调查和访谈方法、从学生满意度角度着手评价教学效果。结果表明,70.0%的模块满意度评分超过3分,学生对于OSF整合课程以及与之相应的系列教学方法总体是认可的。随着试点班人数的增加,未来还应更加深入地探讨OSF整合课程的设计及实施效果。
简介:摘要高校人才价值观和理论知识与实习医院之间的冲突、学校和实习医院之间因实际利益的冲突缺乏良好的配合,医院、高校、学生的责、权、利不明确。大学生实习角色转换的迟缓和工作实践经验积累的长期性,使合作医院难以稳定信任合作高校。本文结合课题组的调查以及根据学校的具体情况,简要地分析了医学院校非医学专业实习基地建设存在问题,提出了具体的加强措施。
简介:摘要目的探讨目前医科院校“遗传咨询”的教学现状及发展策略.方法总结已有教学经验,探讨遗传咨询教育现状;通过分析需要学习遗传咨询的不同人群的特点,提出可行、可发展的普及遗传咨询知识的教学策略.结果医科院校的必选课教育、针对在职人员的短期培训以及高水平国际、国内专题会议的召开,都是在医务工作者中普及遗传咨询的有效手段.结论随着人类遗传学研究的快速发展及其临床遗传服务应用的不断推广,实践中对遗传咨询的需求日益增加.以上几种方法可以在更广泛医务工作者中普及遗传咨询知识.关键词遗传咨询;基因诊断;教学;中图分类号R764文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1240-011