简介：主持语:田海鹏从十四岁入中央美院附中学画,到今天成为城市设计学院副院长,就一直没有离开过中央美院。可以说,是中央美院的人文教养和他精神品格的坚守让他一路走来。就身份而言,油画是田海鹏的专业,教师、副院长则是他的工作和职务。作为对话一方的王其钧是一位学者型的艺术家,同为中央美院教师。因经历不同,对话双方利用各自的专业视角来感受对方、领悟艺术。而田海鹏更看重的是:他成长背后曾经给予他支持、帮助过的人和事。感恩是一种美德,这也让我们认识一个真实的田海鹏。

简介：王青春,陕西绥德人。1962生,1983年毕业于西北建筑工程学院(今长安大学)。先后在《延河》《中华散文》《青海湖》《黄河文学》《延安文学》《青年文学家》《西部散文家》等刊物发表小说、散文九十余篇。现居西安,为陕西省作家协会签约作家。

简介：熊猫鞋来源：国宝熊猫的可爱让全世界的人都喜爱至极，而创意无限的AdidasOriginals设计9ffiJeremyScott在设计完西方文化中可爱的泰迪熊之后，就把眼光瞄向了我们的国宝，这次推出这双JeremyScottXadidasOriginals‘Panda’，把熊猫玩偶整个搬到了鞋身上，整双鞋的鞋面采用玩偶的绒毛设计，经典的黑白配色让人想起一个笑话：“熊猫这辈子最大的愿望就是拍一张彩色照片”。

简介：王含光是明末清初的诗坛俊彦，有《谷口集》传世。集中的律诗成就斐然，这与他学唐宗杜是分不开的。当时宗杜有一个时代的背景，但王氏宗杜有三个缘由，即生活在动乱的年代、拥有渊博的家学，同时也面临过仕隐的选择。王氏的宗杜表现为使用叠音词、创作排律和组诗、“诗史”性质、借“诗圣”之题、用“诗圣”之典等。

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简介：“在道墟镇称海村，干部群众一提起大学生村官王鹏洽，没有不竖大拇指的。”在采访前，上虞市委组织部副部长崔苗军在电话中这样告诉我。

简介：许慎著《说文》,有言阙之例,其《叙》云:"其于所不知,盖阙如也。"故书中虽列篆文,而不能强为之说者,则阙之,体现了实事求是的治学态度。王筠继承许君精神,以严谨的态度治《说文》,王氏《说文释例》卷十五云:"疏家例不破注,即明知它说之是,

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简介：自明朝中叶开始，王阳明的“心学”崛起并得到了广泛的传播，朱学逐渐退居次要地位。但是到了明末清初，以黄宗羲和顾炎武为代表的“经世致用”思潮开始崭露头角并且成为学术主流。在继承与抛弃的基础上，到乾嘉时期，考据学派风靡学界，以致“人人许郑家家贾马”。在如此短暂的时间里，学术界为何会经历两次转变，这个问题很值得人们深思。针对这一问题，文章主要从文化和政治的角度探讨两次学术转变的原因。

简介：<正>魏晨的新专辑《破晓》自10月发行以来一直受到高度好评,市场反响十分热烈。凭借《破晓》的大热,魏晨也活跃在各大颁奖礼上。2011年度音乐先锋榜内地最受欢迎男歌手奖、最受欢迎先锋歌手五强、年度十大金曲奖"音乐先锋榜"是华语流行乐坛榜龄最长、最权威的排行榜之一。当晚魏晨的竞争对手是容祖儿、古巨基、林峰、光良、Twins等众多华语一线歌手。

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简介：摘要新课程改革最终的落脚点必须在课堂教学的变革上，而探究性学习是实现课堂教学有效变革的有效尝试和重要途径。本文结合教学实践，从“挖掘问题，培养学生的探究意识”、“营造情境，激发学生的探究兴趣”、“创设活动，提高学生的探究能力”三个方面阐述了探究式学习在语文教学中的实际运用。

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简介：王贵华，1963年生于河北唐山五目就读于浙江美术学院、中国美协山水画创作高研班、中国书法艺术研究院研究生班。

简介：王佩璐是江苏省南京市竹山小学四（1）班学生，是南京市首届百名美德少年之一、南京市第三届“金陵读书小明星”。

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简介：王璜生多年的绘画表达的是两种相异而又相关的视觉情境,一种是由建筑形象片断构筑出来的有空间感的情境,一种是由处在空间的花木形象形成的有时间意味的情境,这在表象上呈现了他的艺术旨趣,也即对于生命事物的关注,而在深层次上,则透露出他的人文情怀。欣赏王璜生的这两种作品的最好方式是把它们"叠印"起来――在我看来,这两类作品的空间意味是可以相接的,甚至是彼此互生、相互浮现的,似乎这样,才可以获得对他的创造的领悟:他的艺术处在近观与冥想之间,处在热