简介:摘要:托班幼儿的成长离不开教师的悉心照顾,在进入幼儿园之后,幼儿的认知能力、自理能力、实践能力、语言表达能力都需要得到科学地锻炼,才能有明显的强化。从教师角度来讲,在构建实际教学流程时,要以幼儿的身心健康发育为目标,不断结合幼儿的成长策略去制定可行性指导策略,让每一位幼儿在幼儿园当中都能够了解到丰富多彩的游戏活动,同时在实践当中强化自理意识和能力,有机会接受到更为科学的训练指导,让托班的幼儿精细化动作能力以及大运动能力得到有效培养,这样在进餐、盥洗、入睡、穿脱衣服等方面才能够逐步达到自理的能力。目前很多幼儿园在教育指导方面存在着弊端,随着改革工作的日渐推进,幼儿园的实际办学出发点要结合实际教学现状,为幼儿提供能够充分锻炼自理能力的条件和机会,结合师幼互动和家园共育等方式,让每一位幼儿在托班学习阶段都能够达到生活自理的程度,发挥幼儿指导工作的最大作用。
简介:摘要:四川省凉山彝族自治州盐源县盐源苹果具有六十多年的种植史,苹果产业已初具规模,对县域经济和农民增收有着不可替代的作用,已成为农村经济的主导产业。本文立足于盐源县苹果产业现状,探索“以区域公用品牌为引领,振兴乡村,消费升级,科技创新”的盐源县发展新业态,实现农民增收致富、全面乡村振兴、促进区域经济发展的目标进行研究,以供参考。