简介：以旋转形式出现的试题，在近几年的各地中考与竞赛试题中频频出现．下面以近几年中考及竞赛试题为例，说明旋转在解题中的运用．

简介：把图形F绕定点O按一定方向旋转一个角度θ而得到另一个图形F'的变换尺称为旋转变换．旋转变换的主要性质是：在旋转变换下，对应图形全等，对应线段相等，对应直线的夹角等于旋转角．在解题时，对于图形具有等边特征的几何题，只要巧妙地进行旋转变换，会使题设和结论中的相关元素相对集中到某一图形或重新组合成的图形之中，

简介：例题右图是一个立方体，六个面分别写着1、2、3、4、5、6。其中1的对面是6，2的对面是5，3的对面是4。开始时，写有6的面朝下，把立方体沿桌面翻滚，并记录下每次朝下的数字（从6开始）。5次翻转后，记录的数字刚好是1、2、3、4、5、6各一次。那么，记录的这6个数字的排列顺序有多少种？

简介：有些图形的面积直接计算很困难,甚至无法解答。而将其中部分图形巧妙旋转,则很容易得解。[例1]图1中大正方形的边长是16厘米,求阴影部分的面积是多少平方厘米。[分析与解]把小正方形旋转45°,如图2,可以看出阴影部分和空白部分的面积相等,所以阴影部分面积是16×16×1/2=128(平方厘米)。

简介：初生婴儿的视力还很弱,本期巧手妈妈和你一起做玩具来训练小宝宝的视力。

简介：近两年哈尔滨市中考数学试题中出现了三角板旋转类的探究题,对于考生而言,试题的第一问较简单,但后两问很难突破.我认为对于这样的试题我们应该采用以下手段进行考前训练,才能提高解题能力.

简介：旋转是现实生活中广泛存在的现象，下面以近几年中考及竞赛试题为例．说明旋转在解题中的运用．

简介：新学期开始了，让我们制作一个有趣的能旋转的课程表吧。

简介：星期天，山羊老师要带大家去游乐场游玩。听到这个消一十息，太家都兴奋地跳起来：“游乐场的旋转木马最好玩！”红尾鸡带大家到游乐场去玩旋转木马。他问道：“玩旋转木马每人要6元，你们8人一共要花多少元？”白白兔抢先说：“要求8人一共要花多少元，就是求8个6元是多少，用乘法计算为6×8=48（元）。”红尾鸡竖起大拇指说：“答得完全正确。”

简介：上节数学课我们学习了“平移和旋转”的知识，今天的数学课刚上课，老师就让我们复习之前学过的一些内容。

简介：将一个图形绕某一定点按一定的方向旋转一定的角度,这称为旋转,那个定点叫旋转中心.旋转,不改变图形的形状和大小.特征:(1)图形旋转时,图形上每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度;

简介：摘要：旋转切割锯作为一种常见的切割工具，广泛应用于建筑、制造业等领域。它具有高效、精确和灵活的切割能力，可以应对各种材料的切割需求。随着科技的不断进步，旋转切割锯的设计和应用也在不断发展和改进。本文对旋转切割锯的研究进行了综合分析和总结。我们深入探讨了旋转切割锯的工作原理、设计要点和研究方向。本文旨在对旋转切割锯的研究进行综合分析和总结。

简介：摘要《平面图形与立体图形》是人教版七年级第四章《图形认识初步》的起始课，从内容上看，这是一节概念课，是学生在初中阶段第一次用几何研究的方法研究几何体的课程，它为学生今后学习复杂的几何体奠定了基础。本文结合笔者观摩赛课的感受，从三个方面对这节课提出教学建议。

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简介：下图表示消防车在各个城镇之间穿行所花费的时间。请问要将消防站的位置设在哪里，才能使消防车到每个地点所用的时间最少？

简介：【分析与解】根据◎＋◎=12，可知12是两个相同加数的和，所以，◎：6。又根据※＋※＋※=15，可知15是三个相同加数的和，所以，※=5。

简介：

简介：数一数，黑色的鱼共占了几个方形？