简介:5.6.1图书查询功能的实现在本系统中,这些系统表存储了数据库中表的情况,图书管理系统应用程序设计……………………………………37§5.1系统窗体模块组成…………………………………………………………37§5.2数据模块窗体的设置………………………………………………………37§5.3启动画面的实现……………………………………………………………38§5.4用户登录窗体的的实现………………………………………………………39§5.5用户密码认证窗体的的实现…………………………………………………39§5.6借阅者服务模块的实现……………………………………………………405.6.1图书查询功能的实现…………………………………………………415.6.2借阅者登录功能的实现…………………………………………………425.6.3借阅者借阅情况功能的实现……………………………………………435.6.4借阅者个人资料维护功能的实现………………………………………47§5.7工作人员-图书借阅/归还模块的实现………………………………………495.7.1工作人员进行图书借阅功能实现………………………………………505.7.2工作人员进行图书归还功能实现………………………………………53§5.8图书馆管理员模块的实现……………………………………………545.8.1图书馆管理员图书管理功能的实现……………………………………555.8.2图书馆管理员工作人员和管理员管理功能的实现……………………585.8.3图书馆管理员修改图书类别及统记功能的实现………………………605.8.4图书馆管理员借阅者管理功能的实现…………………………………625.8.5图书馆维护借阅者管理功能的实现…………………………………625.8.6图书馆身份维护功能的实现………………………………………645.8.7图书馆借阅者统计功能的实现…………………………………655.8.8图书馆统计借阅过期记录功能的实现…………………………67§5.9系统信息显示的实现…………………………………………………68第六章结束语………………………………………………………………69致 
简介:图书馆是人类精神的灵魂,是文明的心脏,是促进社会发展的动力支撑。同时,在当今这个高科技雄霸天下的社会,图书馆又逐渐诞生了一个新的角色——心灵的净土。信息化的社会给人类带来诸多方便,促进了社会各行各业飞速发展,但也给社会带来了一些问题。随着生活节奏的加快,不少人的心理压力随之而生,许多人抑郁成疾。据有关专家认为,阅读书籍、色彩刺激、设计摆设都有益于缓解压力,治疗心理疾病。现在的图书馆大多还是老式的装潢、古板的设计,若图书馆能吸收现代心理治疗方案,不仅可以促进学习者有效地学习,还有利于缓解压力,使人们更加健康快乐地学习、工作。以下是笔者对现代图书馆设计的几点设想.
简介:摘要:文章讲述智慧图书馆的价值,智慧图书馆的发展以及做的具体研究方法,最后总结出智慧图书馆价值的棱镜,通过价值的棱镜,对图书馆价值的讨论也已展开提出了在机构内应如何理解价值智慧图书馆。
简介:摘要:随着社会的不断发展,以及人们思想意识水平的不断提升,社会大众越来越注重自身知识素养的培养、文化素养的提升。人们愈发看到知识所带来的价值,也愈加重视知识的获取途径。一直以来,公共图书馆是人类阅读活动开展的重要渠道和途径。在新时代背景下,公共图书馆在发展过程中面临着新的冲击和新的麻烦,其所提供的阅读服务功能也大打折扣。在当今的“图书馆+”背景下,笔者对公共图书馆的阅读服务进行了创新性的研究和探讨。
简介:高校是中学教育的更高延续,但是二者在培养目标和培养方式上的巨大差异,使得中学教育和高校教育出现了很多的脱节。有些本应该在中学就掌握的学习技能和基本知识,进了高校后却还要重新补课,如在对图书馆的使用上,许多大学生在进入高校后既缺乏利用图书馆进行自主学习的自觉意识,也不具备自己运用图书馆的基本能力,从而仍停留在中学阶段养成的被动学习的层次上,对高层次人才的培养造成了很大障碍,既造成了教育资源的极大浪费,也影响了高校教育的正常计划,这不能不说是一个巨大的遗憾。但是由于中学和高校教育的分离,对于这个问题至今没有引起足够的重视,每一个学段都只关注自己时段内的教育,从而忽略了对人的教育的连续性。因此对于进一步加强高校和中学在教育连续性方面的合作,应当上升到理论的高度加以研究,并在各地教育行政部门的协调下,实现中学与驻地高校的全面合作,从而实现从中学到大学教育的连贯性,为培养高素质的人才打下良好的基础。在众多方面的合作中,加强高校图书馆和中学图书馆的对口联系是十分必要和有效的,而且具有较强的可操作性,下面就全面探讨一下高校图书馆对中学图书馆的全面支持。首先,在观念和硬件技术方面...