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  • 简介:当前国家教育部针对我国青少年的综合素质培养连连出台政策,旨在培养出品德优异、心理健康、能力全面的综合型人才。在此背景下运用文献资料法和访谈法对围棋进入中小学进行研究。研究表明,围棋作为我国的瑰宝,兼具文化和竞技双重属性,能有效的培养青少年的终身体育观,使青少年在学习时增进效率,生活时多姿多彩,其对大脑各种功能的开发极为有益,更能培养青少年优良的品格。

  • 标签: 围棋 智力商数 普及 推广
  • 简介:摘要随着未来社会的多元化和融合度日益提高,良好的性格将有助于一个人获得成功。现在大多数家长过多地重视幼儿的智商发展,从而忽略了他们良好性格的培养,其实早期的性格教育尤为重要。围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的游戏活动,本文通过以下几个方面详细论述了围棋教育对幼儿良好性格的影响。

  • 标签: 围棋教育幼儿性格影响
  • 简介:围棋作为一种竞技性游戏,本是形而下之“技”,但其后又逐渐成为艺术,并与形而上之“道”联系起来。围棋的这种意义生成过程,与中国传统的知识生成机制有关。中国围棋的意义建构,在棋论之间、围棋与其它棋种之间,形成一种“互文关系”,最终指涉的都是中国文化。中国围棋理论,与其它各种棋类理论,包括琴、书、画、诗、文理论,都是共用一套话语,言说不同的对象,这决定了它们之间话语的相通,当然也有其各自的独特性。

  • 标签: 体育思想 围棋思想史 意义生成 棋论话语
  • 简介:传说象棋是远古时期的氏族首领舜发明的。舜的弟弟象很坏,舜把他幽禁起来,又怕他寂寞。就制造了象棋给他娱乐。象棋的“象”字,就代表舜的弟弟。比较可信的说法是,中国象棋是由先秦时代的“博戏”演变而来的。

  • 标签: 中国象棋 发明 围棋 远古时期 先秦时代 “象”
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  • 简介:摘要:幼儿是启蒙教育的重要时期,因此当前幼儿园教育过程中也非常注重进行幼儿的智力开发。围棋活动就是幼儿智力开发和非智力因素培养的重要渠道,所以围棋特色活动也成为当前幼儿园教育中非常重要的一部分。本文中就将针对围棋特色教育活动对幼儿社会智力的发展所产生的影响进行深入探究,希望可以更好的帮助幼儿园组织开展相应的围棋特色教学活动,促进幼儿实现全面发展。

  • 标签: 围棋教学活动 幼儿 社会智力
  • 简介:摘要:随着科技研究的不断进步和突破,“智力”这一概念得到了刷新的解读。特别是加德纳多元智力理论的出现,它颠覆了传统上认为智商是智力的唯一代表的观点,为我们提供了一个全新的视角来评估和培养幼儿的智力。这使得我们对智力有了更为深入和广泛的了解,并更加重视开发除传统智力之外的多种智力潜力,特别是在社会智力方面。社会智力作为一种独特而复杂的智力活动过程,在促进人的社会性方面发挥着重要作用。社会学的研究指出,幼儿时期是社会智慧开始萌芽的阶段。因此,要想让幼儿得到充分的发展,就要重视对幼儿进行良好的社会化教育。

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  • 简介:进正马.布局形成屏风马弃马局阵势。黑方另有两种变化,分述如下:(1)马2进4,马八进七,卒3进1,兵七进一,车1平3,马七进六,车3进4,炮八平六,车3进1,炮六进六,车3平4,炮六平九,红方先手;(2)炮8平9,车二进三(如车二平i,马2进4,炮八平六,车8进5,兵五进一,车1平3,黑方双车迅速抢占要塞.足可抗衡),马7退8,炮五进四,士4进5,兵五进一,马2进3,炮五平二,车1平4,相七进五,红方稳占多兵优势。

  • 标签: 惠州 刘星 深圳 屏风马 黑方 红方
  • 简介:胡锦涛主席多次强调指出,军队要增强政权意识、大局意识,充分认识维护社会大局稳定的极端重要性,忠实履行维护国家安全和稳定的重要职能,充分发挥战斗、工作、宣传作用,努力为维护社会大局稳定提供强大力量支持。胡主席这一重要思想,既有深厚的历史渊源,又有重大实践意义,是新时期加强部队和预备役民兵建设的根本遵循和工作指导。

  • 标签: 人民军队 历史渊源 工作队 战斗 实践 维护国家安全
  • 简介:1由本社主办的陕西省“刊与少儿成长”研讨会于2010年7月15日-20日举行。来自全省的团队干部、辅导员和少年儿童代表60余人参加了会议。

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  • 简介:20世纪70年代初,国际恐怖主义势力开始抬头,1972年发生在德国慕尼黑的奥运会血案震惊了世界,西方各国开始筹建自己的反恐阻吓力量。1973年9月,恐怖分子袭击并占领了沙特阿拉伯驻法国大使馆,酿成了重大外交事件,令法国政府倍感震惊。以此为契机,法国于同年11月迅速在法国国家宪兵部队内部组建了专门应对恐怖事件的法国国家宪兵特勤(GIGN)。

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  • 简介:【剧情简介】科学家Ben训练了几只动物作间谍。这些动物间谍经过了高强度的训练,并且武装上了最先进的侦察设备。在一个家电制造商LeonardSaber的电脑里。它们发现该公司的产品都有可能变为武器,从而将世界毁于一旦。团队成员豚鼠达尔文(Darwin)、布拉斯特(Blaster)、华蕾斯(Juarez)和鼹鼠斯贝克尔斯(Speckles)克服重重困难,展开了挽救世界的行动。然而,就在行动要取得成功时,

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  • 简介:习作要求:同学们关于克隆的想法多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣,那就试试看。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟定题目。

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  • 简介:派活队长用一块半头砖敲响了挂在树上的一节破犁铧,犁铧的响声短促进而急躁,正在吃饭的社员慌忙放下饭碗,急匆匆地朝派活的地方走去,如果去晚了队长会骂娘的。

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  • 简介:一这应该是一九七一年秋天的事,那年我十岁。因为母亲在中学任教,我们的家就安在校园里。开学前几天我看到从校门口走进一个特别的男人,三十岁不到,个子不高,上下半身在腰部那里有清晰的分界,越往上往宽阔,两臂粗壮的肌肉一泡一泡隆起,背和胸部向前向后拱起,有着非常夸张的厚实,衣服则被高高顶起,至两肩处达到高峰:像戴着一个硬质假套,平平的,鼓鼓囊囊地向外扩张。而腰却细小,臀也窄小,腿倒不小,把裤管撑得满满的,随时要裂开似的。他步子迈得很大,但脚板落下却很轻,前掌着地,后跟轻轻一踮,看上去就有一跳一跳的感觉。

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  • 简介:<正>茫然与无奈我们很"悲哀"地被"骗"进了校鼓号,每个人都好像有些不服气:"为什么我们就必须来呢?我们为什么就必须服从?"而且,每个星期六,都需要来学校训练。于是,大家都想退出。想退出这个"地狱"。"地狱"的生活始终是不能逃避的,校长发话了:"除非转学,不然,你就乖乖留在鼓号队里。"这就像一个魔咒,只能依靠那些奇妙的咒语破解它。欢笑后的闷闷不乐

  • 标签: 伤痕累累 蜿蜒曲折 人生的道路 天生我才必有用 喜极而泣 自我介绍