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  • 简介:通过对医学院校医德教育与医学实践面临困境的批判与反思,来透视医学院校对和谐价值的遮弊与缺失。揭示了和谐价值的倡导与强化是医德教育领域现存种种矛盾的必然性理论回应,在解读其内蕴价值的基础上,呼唤医德教有中引入和谐价值的企盼与创新意义。并从注重生态伦理、加强关怀伦理及渗透境遇伦理价值及强化主体间性伦理道德层面上,凸显和谐价值对医德教育的现实启示与价值追求。

  • 标签: 和谐价值观 医德教育 理论回应 批判
  • 简介:在初中思想品德教学中,教师可利用各种有效方法,对学生进行情感、态度、价值的渗透和感情的升华,使学生达到潜移默化,培养学生美好情操,发展健康个性,形成积极人生态度和正确的价值,达到课改以适应时代的要求。

  • 标签: 思想品德课教学 情感 态度 价值观
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  • 简介:、情感态度与价值教学目标的设置要明确化和主题化经过讨论,我们发现《伟大的抗日战争》这课可以从标题入手来抓住本节课的主题——伟大的抗日战争。抗日战争伟大在何处?如果学生能够真正明白抗日战争的伟大之处,那么这节课的情感态度与价值目标也就能自然而然地达成了。为此,我们可以把《伟大的抗日战争》情感态度与价值方面的教学目标进行如下的设置:

  • 标签: 抗日战争 情感态度 教学目标 价值观 设置
  • 简介:摘要护士的职业特点要求具备高尚的情感品质,尤其是利他主义价值,而基础护理学是培养护士素质的课堂,在基础护理学教学中,重视把利他主义价值加入融合到基本操作技能训练中,改革传统的教学观念和方法,培养医学生求实的作风以及开拓进取的精神,全面提高教学质量。

  • 标签: 基础护理教学 利他主义 专业价值观
  • 简介:摘要思想政治教育工作者肩负着对当代高职学生进行社会主义核心价值教育的职责,本文阐述了社会主义核心价值的基本内容、高职学生群体中存在的价值取向和心理健康发展诸多方面的问题及思想政治教育工作者如何对高职学生进行社会主义核心价值教育。

  • 标签: 社会主义核心价值观高职学生思想政治教育教育
  • 简介:摘要现代工程管理强调人与自然的和谐共处及社会各方面的协调发展,要求工程管理与科学发展相符合,工程管理的创新已成为社会发展的必然趋势。本文分析了绿色工程管理的含义及意义,研究了绿色工程管理的价值及其重要性,并在此基础上提出了绿色工程管理的具体措施。

  • 标签: 绿色工程管理 创新 工程价值观
  • 简介:随着以网络为代表的现代传媒的迅猛发展,对青年大学生社会主义核心价值培育所产生的影响也愈来愈大。现代传媒中不同的媒介形式因其自身特点的不同,对大学生核心价值培育过程中所发挥的影响力也不同。认真研究现代传媒环境下如何利用现代传媒手段加强对大学生社会主义核心价值的培育途径与方法,已成为网络时代高等学校思想政治教育亟待研究解决的新课题。

  • 标签: 大学生 现代传媒 社会主义核心价值观
  • 简介:古田会议决议从根本上解决了红军“为谁当兵、为谁扛枪、为谁打仗”的基本问题,坚持把关心人、尊重人、解放人、发展人作为革命的最终目标,使“以人为本、服务人民”的思想成为古田会议精神的重要组成部分。并构成了古田会议精神的内在实质。古田会议精神中“以人为本”的思想为当代大学生确立“生命意识”、“主体意识”、“责任意识”、“成才意识”和“服务意识”,提供了重要的理论和实践依据,从而为当代大学生人生价值的构筑确立了新的时代基点。

  • 标签: 古田会议精神 大学生 以人为本 人生价值观
  • 简介:当代大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的,但确也存在德育教育实效性低迷,大学生科学价值缺位等些不容忽视的问题。本文拟从加强大学生道德底线教育入手,尝试建立道德底线教育与大学生社会主义价值教育和谐互动的理论架构和体系,使道德底线教育与价值的培养密切融合,从而丰富、完善大学生思想道德建设。

  • 标签: 道德底线 价值观 完善举措
  • 简介:党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的重大任务。这同时对我军发展先进军事文化提出了新的要求。当代革命军人核心价值是军事文化的精髓;以培育当代革命军人核心价值为切入点,大力发展我军军事文化。

  • 标签: 当代革命军人核心价值观 军事文化 十七届六中全会
  • 简介:以高职院校学生为对象,采用问卷调查法,选择职业价值问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业价值与职业决策自我效能之间的关系。研究结果表明:不同年级的高职生职业价值存在显著性差异,大二学生的职业价值高于大学生;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;高职生职业价值与职业决策自我效能之间存在显著的正相关。

  • 标签: 高职生 职业价值观 职业决策自我效能 问卷调查法
  • 简介:狭义函数相对论基本原理:对于任意二真值的逻辑变量p和由任意算符H与p所形成的二真值变量Hp,无论Hp是否为p的真值函数,它总会等值于p和独立于p的另一二真值变量q所形成的个真值函数。由于有且仅有16个二真值二函数式和有且仅有16个相应的基本二真值二函数,所以有且仅有16个算符和有且仅有16个相应的基本二真值非函数。其他的二真值非函数由且仅由这16个算符叠置所形成。那么可进步认为现代模态逻辑公理其实是按阶逻辑对经典二真值函数做分类研究。模态命题逻辑中任可能世界集W仅对应组二真值函数,相应的可能世界间的关系R就是这组函数共有的种集合性质。任公理模式在框架内有效,就是将属于W的每个真值函数(式)按K-2分别依次代入该公理模式中的每个"□",使得形成组经典定理。

  • 标签: 狭义一元算符 经典二元真值函数 K-1 K-2
  • 简介:方程是数学中的重要知识,特别地,二次疗程是基础、最重要的知识。而判别式和韦达定理是它的两大法宝,我数学问题若用构造方程法决,则可以降低计算量,问题迎刃而解。本文就其几方面的应用举例如下。

  • 标签: 一元二次方程 构造方程法 韦达定理 判别式 解题 数学问题
  • 简介:中国古代的民本思想体系涵盖三个理论面向:是"民为邦本"思想,二是"民为君本"思想,三是"民为官本"思想。国家、君主、官吏皆以"民"为根本的思想理念,对中国近代政府管理思想中重视"民权"的法制理念、提倡"民约"的民主精神,有定的理论启示作用;与当代我们所提倡的"三个有利于"判断标准、"以人为本"的科学发展在理论上有契合之处,为我们更好地领会和贯彻"立党为公、执政为民"的政府管理理念,提供了可资借鉴的民族思想资源。

  • 标签: 民本 政府管理 民权 三个有利于 以人为本
  • 简介:《语文课程标准》提出,要重视情感、态度和价值的正确导向——"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。""应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。"苏霍姆林斯基也曾说过:把教育意

  • 标签: 语文教学 价值观 培养目标 重视情感 语文课程标准 教学过程
  • 简介:《绝望主妇》是当代美国最流行的电视连续剧之,它通过美景镇上主妇们的不同生活和经历为主线,以及美景镇上所发生的事件为辅,方方面面体现着美国价值和美国多元化文化,以及美国价值指导下人们的行为和选择。

  • 标签: 绝望主妇 大熔炉 美国价值观 多元化