简介：

简介：摘要如何开发大学生的科技创新能力，培养创新型人才，是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划，是改革本科生教学模式的重要举措，是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点，大力实施大学生实践创新训练计划，将课堂教学和课外科研训练有效结合，培养大学生的创新意识与创新能力。

简介：摘要为进一步提高中医高等教育水平，培养适应社会发展和医疗卫生需求的中医精英人才，我院在中医专业人才原有培养模式的基础上，不断进行人才培养模式的改革，自2010年来，我院开始探索实践中医临床型精英人才强化训练方案，以达到加强学生的中医临床思维、提高学生的临床实践能力，全面提升学生综合素质以培养中医精英人才的目的。

简介：【摘要】目的 探讨妇科恶性肿瘤术后膀胱功能训练循证护理实践与效果观察。方法 对2021年1月-2022年1月本院妇科接诊的恶性肿瘤病人100例为本次研究对象，结合病例信息随机分组，每组50人、组间差异在于对照组实施常规护理干预，观察组实施膀胱功能训练循证护理干预，对比两组患者并发症发生率及临床指标。结果 观察组患者的并发症发生率低于对照组，且临床指标高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：摘要：随着现代经济的发展转型，作为与现代经济、企业接轨的职业学校，要以提高教学质量为目的，以培养专业技能人才为使命，坚持教育教学改革创新。为更好适应民航现代发展，服务于就业创业。本校结合当地经济发展状况，行业企业发展需求和实际教学教研能力，在面向就业的前提下，针对民航专业课程建设下的教学改革进行研究与实践，取得了良好的教学效果，赢得师生的一致好评。

简介：【摘要】目的：本文分析探讨对妇科恶性肿瘤患者术后给予膀胱功能训练循证护理的临床实践效果进行观察。方法：研究于2021年6月---2022年6月间开展，选择此期间在我院进行手术治疗的妇科恶性肿瘤患者为样本，共计人数60例，借鉴奇偶数字分组方法，将参与患者均分两组，分析行不同护理后结局。结果：研究组患者尿潴留、尿路感染等相关并发症、膀胱恢复情况、住院时间皆优于对照组，P＜0.05呈现统计学意义。结论：妇科恶性肿瘤患者术后采用膀胱训练循证护理有助于减少并发症发生率，促进膀胱功能恢复，缩短住院时间，节约医疗资源，应用效果理想。

简介：摘要目的 比较和分析对妇科恶性肿瘤术后患者各项临床指标的改善及并发症发生率的影响作用采取膀胱功能训练循证护理干预的实验成果。方法 本次研究样本为我院妇科临床中82例恶性肿瘤术后患者，研究时间选择于2022年1月至2023年1月间，将所有研究样本均分为两组，对两组患者临床指标进行详细统计，以并发症发生率为判断标准，对各项数据进行分析、比较，并将其予以整合做详细阐述。结果 观察组护理干预的实施效果较为理想，本组患者各项临床指标均优于对照组，且并发症发生率显降低，护理有效性得以体现，较另一组各项数据，组间P值均达到小于0.05标准。结论 临床针对妇科恶性肿瘤术后患者的护理过程中，为其提供膀胱功能训练循证护理干预方案，可一定程度上改善患者的排尿功能，且就医安全有保障，相关并发症发生率明显得到控制，进而缩短了患者的住院时间，对其生活质量、康复进程均发挥着重要作用。

简介：摘要：针对武警院校对培养指挥类生长警官学员良好军事指挥心理素质、心理服务技能的迫切需求，提出了建设军事指挥心理素质训练与调控实验室的设计方案;详细地阐述了实验室各分区的具体建设情况;最后介绍了实验室建成后在教学实践中的实际应用情况。军事指挥心理素质训练与调控实验室的建成和实践对于武警院校指挥类生长警官学员军事指挥心理素质的培养，提升院校教学能力具有一定意义。

简介：摘要数学不仅是一门重要的课程，也是一种文化。在当前的大学文化建设中，它可以对人类文化的传播和发展产生深远的影响。在高校数学教学中，把数学文化作为文化素质教育的重要组成部分，可以有效地促进学生文化素质的培养，有利于促进高校数学文化课程教学资源的有效建设，提高教学质量。本文简要分析了数学文化在大学数学教学中的整合，并根据大学数学教学的特点，提出了数学文化在大学数学教学中的具体研究与实践。

简介：目的调查和比较变应性鼻炎(allergicrhinitis.AR)与非变应性鼻炎(non-allergicrhinitis.NAR)患者的年龄、性别、发病季节及相关因素的差异。方法收集2011及2012年1-12月在我院门诊首次确诊的AR患者188例与NAR患者154例.通过问卷详细记录患者的一般资料、病史经过及患病相关因素。结果在发病年龄上,AR以青少年为主.高发年龄在10-19岁,NAR以青年为主.高发年龄在20-29岁;AR以男性患者为主.NAR以女性居多;AR患者发病呈季节性.高发于春季.NAR发病无明显季节性。在诱发因素方面.AR的主要发病诱因与NAR大致相似.且气温变化、刺激性气味、灰尘、花粉对AR患者影响较NAR患者大。当患者有过敏性疾病家族史或个人史时,AR发病率更高。结论AR与NAR患者在年龄、性别和发病季节分布,某些诱发因素,以及家族和个人过敏史等方面存在明显筹异。

简介：摘要：地理在初中众多科目中属于趣味性较强的一门学科，小到我们身边的山川河海，大到宇宙洪荒，地理的学问无处不在。在目前的教学环境下，情境教学并没有灵活应用于初中地理课堂，部分初中地理教师仍旧采用照本宣科的传统教学方式，借助教科书上少量的图片和文字开展教学，这使得本该生动活泼的地理课堂变得枯燥无味。在这种教学模式下，学生很难想象出真实的地理情境。加强初中地理课堂的互动性，运用现代化网络技术丰富地理课堂的情境教学内容迫在眉睫。

简介：摘要：军校新入学学员需要相应军事训练，以此来提高学员的基本素质。那么，在具体训练上，学员不可避免的容易受伤，这在一定程度上会影响学员的健康，也会延缓训练进度。所以，就应该针对训练伤加以调查，并积极的采取相应对策，以此来减少学员训练伤的出现，更好的提高学员训练水平，达到理想的训练效果。

简介：摘要：随着军事训练强度的增加，训练伤的发生率也呈现出上升趋势。训练伤不仅影响士兵的战斗力，还对其生活质量产生深远影响。因此，如何有效地管理和减轻训练伤带来的疼痛成为康复护理领域亟待解决的问题。本文旨在探讨训练伤康复护理中的疼痛管理与减轻策略，以期为提高士兵的康复效果和生活质量提供理论依据和技术支持。

简介：摘要：颈椎病是现代社会常见的疾病之一，随着生活方式的改变，发病率逐年增加。本文从颈椎病的发病机制、传统康复训练方式入手，分析现有康复方式的优势与不足，并提出智能设备、虚拟现实技术以及个性化康复方案的创新策略。本文也探讨了通过强化患者主动参与、加强多学科协作和重视心理疏导与放松训练等方面改进康复训练方式。通过这些创新与改进策略，旨在提升颈椎病康复训练的效果，促进患者的全面康复。

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简介：新陈代谢是生物体最基本的生理特征，能量代谢是一切生命活动的基本条件，而氧则是参与生物体能量代谢的最基本物质，组织中的氧供应水平，预示着该组织能量代谢的活跃程度，是生理、病理及治疗效果等评价的科学指标，因此，测量组织中的氧分压具有重要的意义，可为运动生理学研究、经络和腧穴研究以及现代医学科研和临床诊断及治疗等提供科学的依据。

简介：目的：探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。方法：将河南省某高校2006年级部分学生分为实验组与对照组，实验组课前跟随教师参与实验准备工作，而对照组不参加，只按常规模式上实验课，课程结束后，在同一时间内以相同的方法一同进行实验考核。结果：实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较，有显著性差异（P〈0．05）；而回收试验实验组与对照组比较无显著性差异（P〉0．05）。结论：医学检验专业是医学院校各专业中实践性较强的一个专业，学生利用课余时间参与实验准备工作，能够增强专业学习兴趣，提高实践动手能力。

简介：研究生教育着重于培养学生的综合素质,特别是对于创新思维和参与意识的培养。在此次教学过程中引入讨论式教学模式,注重规范形式、精选课程、自愿组合、合理指导,使学生的学习主动性与教师的主导性有机结合,增强学生主动参与的积极性,促进学生思维的发散性,达到良好的教学效果。

简介：根据《中医各家学说》的课程特点与教学目的,在教学中引入案例教学法（CBL）。经过一年的课程策划与试点教学,有92.4%的学生认为CBL较传统教学更能锻炼自己的中医思维,90.9%学生认为CBL教学有助于提高自身学习能力;通过试点班与平行对照班的对照研究,发现试点班学生对本课程更加认同,与平行班对比有明显的优势,显示该教学方法更有益于培养学生的临床能力与专业感情。

简介：在高等院校教学过程中,如何体现素质教育、创新教育,培养学生的自学能力、科研能力以及创新能力,是教学改革的一项重要课题.