简介:在分离拓扑线性空间上得出了具有有限全局吸收集的B-AH类算子半群全局吸引子的存在性以及它们与σ-极限集的关系.此外,还讨论了一类极小闭全局B-吸引子的连通性.
简介:考虑具有可控增长条件的非线性椭圆方程组弱解的部分正则性.利用Duzaar和Grotowski引进的弱解部分正则性证明的新方法,该方法是建立在调和逼近技巧一般形式的基础上的,我们把前人的结果由自然增长条件推广到了可控增长条件,并且所得到的弱解导数的Hoelder指标是最优的.
简介:数学思想方法的形成是数学教学的重要目标,分类思想是初中重要的数学思想之一,常与讨论思想结合,贯穿于中小学数学教学.新时代数学教学更关注授人以“渔”,用更高的目标看待学生,帮助学生学会探索,积累数学活动经验,感悟数学思想方法.新时代教师更要挖掘优质素材,创设探究活动,在数学教学中有意识地渗透分类思想,提升学生数学素养.
简介:1主题与背景分类是指在解决一个复杂问题时,将讨论的对象分成若干相对简单的情况,然后对各种情况逐个讨论,最终使整个问题得以解决.分类的一般原则是不重不漏,特别是不能遗漏所讨论问题的各种情形.
简介:运用Hadmard反函数定理讨论了一类满足渐近非一致性条件的常微分方程组解的存在唯一性,推广了已有结果.
简介:如果一个图的匹配多项式可以被一个路的匹配多项式整除,我们就称此路是该图的一个路因子,路因子在刻画图的匹配等价类,研究匹配唯一性方面有很重要的作用.本文得到了图T1,1.m与图Q(3,n)中有路因子的充分必要条件.
简介:在微波辐射条件下,以2-氨基-5-苯并呋喃基-1,3,4-噻二唑和N.取代三氯乙酰苯胺为原料,在固体氢氧化钠作用下,“一锅法”高产率合成了10种N-(5-苯并呋喃基-1,3,4-噻二唑-2-基)-NL芳基脲,并通过IR、^1HNMR和元素分析表征了目标产物的结构.
简介:最值问题是一种常见题型,解法灵活,综合性强.其中不等式法不失为一种好而有效的方法,经常使用,但务必注意相应的等号成立的条件,也就是能否取得最大值或最小值.以下仅就一个最值题的解法及其“更正”谈一点浅见.一、数学通报97.2《数学问题解答》栏中所刊10...
关于拓扑线性空间上几类算子半群的极小闭全局吸引子存在的充分条件
A-调和逼近方法和具有可控增长条件的非线性椭圆方程组最优内部部分正则性
分类思想在初中数学教学中的应用探析——以“探索凸四边形全等的条件”教学为例
利用小组合作进行数学分类思想的教学——以“探索三角形全等的条件”为例
渐近非一致条件下的一类常微分方程组解的存在唯一性
图T1,1,m与Q(3,n)中有路因子的充分必要条件及T1,1,m的匹配等价类
微波辐射条件下N-芳基-N’-(5-苯并呋喃基-1,3,4-噻二唑-2-基)脲的合成
从一个错误的纠正谈等号成立条件——用|z1|+|z2|≥|z1+z2|≥||z1|-|z2||求最值