简介:模型法、比较法、近似法讨论康普顿效应的教学。会呈清晰的物理图象,激发积极思维,提高学生的素质能力。
简介:参考文献中对Lemke-Howson算法给出了相似于线性规划中的单纯形解法。本文用例指出了该解法中出现循环的情况,导致有解求不出。
简介:数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的研究.高考中对基础知识、基本方法,以及与其他章节知识的综合问题的考查,抓住数列的通项公式通常是解题的关键、解题的着眼点.那么如何来求数列的通项公式呢?对于等差数列、等比数列的通项公式较易求,下面给出几种常用的方法:
简介:初中物理总复习是物理教学的一个重要环节,通过总复习使学生对初中阶段所学知识形成一个有机整体,并能前后联系,融会贯通。在短时间内要取得好的效果,就必须把零散的、片断的知识条理化、系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。通过几年的探索、总结,浅谈自己的一些策略及方法。
简介:介绍了利用可积系统理论研究加速计算方法的数学建模的一些最新工作。首先给出了向量形式的E-变换的一种推广,并构造了计算这个序列变换的数学模型。此外,给出了Pfaff式的一种具体定义,这样定义的Pfaff式可以应用于序列变换的表示。
简介:利用对称内积的Schmidt正交化方法证明了各阶主子式不为零对称阵的LDLT分解.引入两个向量组关于弱内积广义正交的概念,并构造了将两组含相同个数向量的线性无关组化为广义正交组的广义Schmidt正交化方法.最后应用这一方法证明了各阶主子式不为零矩阵的LDU分解及一些相关的结果.
简介:介绍一种基于Labview的虚拟仪器开发平台,采用美国国家仪器公司的PCI-6221数据采集卡对单缝衍射光强分布的数据采集和测量的方法。测量结果理论值基本吻合,说明运用Labview的测量方案切实可行。
简介:采用降维法将5维的非线性规划问题降为2维的非线性规划问题,再用格点搜索法求解来拟定一类效用曲线,方法简单实用,所得的结果对于若干常遇问题可满足实际使用中的精度要求,又计算方便快捷。
简介:针对物流领域物资存储任务规划问题进行研究。本文通过遗传算法(GA)结合启发式规则的思想,得到了在物资存储方面实用性较强的混合遗传算法(HGA)。该算法具备GA的优越性,并基于启发式规则对染色体信息及其组合进行优化和限定,依靠遗传算法的精英保留策略,避免了传统遗传算法常见的早熟收敛。仿真结果表明,该算法所得到的规划方法将不断逼近最优解,这就为三维空间物资存储任务规划提供合理方案,能显著提高效率。
简介:我一直思考着一个问题:怎样让学生较快的理解学习内容。记住学习内容?答案是:把教学内容用直观、形象的方法体现出来。现举三例抛砖引玉。
简介:计算题是运用数学的手段解决物理问题的一种题型,其特点是:1.物理知识的综合运用性强学生必须具有全面地、熟练地掌握物理概念、规律、公式的基础,才能着手解这种题。解题中,又要求学生对物理公式不能死记硬套,要充分理解公式中各量代表什么?公式表述的物理意义是什么?适用的条件是什么?才能达到灵活运用。2.数学知识的运用性强解题中,要求学生学会代数式的移项、变形,会乘除化简,会指数运算,会列方程式,解联立方程组等。3.物理单位运用性强解这种题,即使公式用对了,计算方法正确,但用错了单位,常造成错
简介:用一种统一而简便的方法推导出各种情况下的多普勒效应,揭示出不同情况、形状不同多普勒效应的相同本质。
简介:本文介绍了怎样在大学物理教学过程中加强思维方法的培养,提高学生的科学素质,激发学习兴趣,全方位培养学生。
简介:大学物理学是各工科专业的一门重要基础课程。我们认为,在工科专业中开设此课程的目的决不只是为了让学生熟记几个物理定律、公式,会演算几道物理习题,而是为了通过物理内容的教学从而达到培养和提高学生科学素质和科研能力之目的。近年来我国教育界关
简介:小角X射线散射(SAXS)是研究多孔材料结构的一种有效方法.可得到孔径分布、平均孔径、比表面、界面层厚度、分形维数等许多微结构信息.SAXS理论公式基于点状光源(针孔准直),但实践中则大多采用长狭缝准直条件.简要综述了SAXS在长狭缝准直条件下直接应用模糊强度进行煤、炭、二凝胶、分子筛等多孔材料结构解析的方法、并与针孔准直进行了对比。
简介:针对传统载波相位时间差分测速方法未考虑观测噪声以及周跳因素影响测速可靠性的问题,提出一种联合多普勒的载波相位精密测速方法。首先通过多普勒观测量辅助消除周跳干扰,之后利用无周跳的载波相位时间差分作为观测量,并利用Kalman滤波抑制观测噪声对速度测量的影响。静态和动态的测试结果表明,所提方法能有效消除周跳干扰,抑制高频噪声影响,静态测速精度达1mm/s,动态测速精度优于2cm/s,提高了测速精度和可靠性。
简介:本文介绍了一种简便的实验室热电偶的制作方法.
简介:利用改进的穿透几率形式首次碰撞源方法来减弱离散纵标方法固有的射线效应,计算检验的结果表明该方法能有效减弱射线效应。
简介:本文针对数学建模竞赛论文的评阅要求和近年来参赛论文的实际情况,首先简要介绍了科技论文的写作规范,然后详细说明了竞赛论文的写作方法和注意事项,可供拟参加数学建模竞赛的学生和指导老师参考。
简介:根据重力信号微弱和非平稳的特点,提出了一种小波滤波器与有限脉冲响应滤波器(FIR)级联的去噪方法。该方法针对噪声特点,在小波强制阈值滤波之后级联一个低阶FIR滤波器以去除色噪声的影响,基于实测重力信号的时域和功率谱处理结果,说明级联滤波能够在含有强噪声的原始信号中提取出微弱的重力信号。该方法既可以抑制小波滤波起始和结束阶段的波形畸变,又省去了FIR滤波需要调整参数的繁琐,具有工程实用性。
注意康普顿效应教学中的物理方法
Lemke—Howson方法的一个反例
求数列通项公式的常用方法
浅谈初中物理总复习策略及方法
加速方法数学建模的若干研究
LU分解与广义Schmidt正交化方法
一种衍射测量条纹的方法
一类效用曲线的拟定方法
基于HGA空间物资存储任务规划方法
浅谈初中物理教学方法的改革
解计算题的方法巧谈
多普勒效应公式的系统推导方法
加强思维方法培养,提高学生科学素质
挖掘物理方法内涵 培养学生科学素质
小角X射线散射模糊数据解析方法
联合多普勒的载波相位精密测速方法
热电偶的自制方法与技巧
利用首次碰撞源方法减弱射线效应
数学建模竞赛论文的写作方法
基于级联滤波的重力信号处理方法