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255 个结果
  • 简介:作者对淄博市非国有博物馆现状进行了调查,总结了非国有博物馆的特点,提出非国有博物馆存在的主要问题,对博物馆的发展对策进行思考.

  • 标签: 淄博市 非国有博物馆 现状思考
  • 简介:文物作为不可再生的文化资源,其保护管理具有特殊性。新时期,面对新的形势、新的机遇和挑战,文物的保护管理作为一个新的课题,怎样建立一个适应社会主义市场经济体制要求,又遵循文物工作自身规律,以国家保护为主并动员全社会共同参与的文物保护体制,任务十分艰巨。

  • 标签: 文物保护 管理体制 自身规律 行政体制 监管体制 人事制度改革
  • 简介:博物馆是一个集馆藏、陈列、研究、教育、产业、管理于一体的公共文化服务机构,是意识形态领域的主阵地,是传播中华优秀传统文化的主渠道,是培育和践行社会主义核心价值观的生力军。为广大人民群众源源不断提供精神文化产品,为丰富人民群众文化生活提供寓教于乐的生动教材,为学校教育提供第二课堂就是博物馆的光荣使命和职责。

  • 标签: 博物馆 人才队伍 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 设问 意识形态领域
  • 简介:随着政府对直接投资的收紧,在名城保护和开发中,由政府主导的投资模式逐步被以PPP为代表的多元融资方式所取代,大量社会资本开始介入这项工作中来。名城保护需要大量的资金投入,社会资本的参与,可以极大缓解地方财政压力,实现经济效益和社会效益的共赢,但是也应该警惕:由于资本对经济利益的过度追求,从而给名城保护造成一定的冲击。我国古城保护开发的现状表明,社会资本的参与度越来越高,甚至有主导古城保护开发的趋势。以国家历史文化名城建水为例,该城在运用社会资本进行古城风貌保护开发的过程中,出现了因急功近利使得保护恢复工作操之过急、利益导向引发过度商业化、因"假古董"泛滥而造成"建设性破坏"等问题。新形势下的名城保护开发工作,应该从加强城市史的系统研究和古城价值的个案研究、坚持政府的主导地位、建立长效的监管机制等方面对社会资本的利用进行引导、约束和规范。

  • 标签: 历史文化名城 保护开发 社会资本 政府和社会资本合作 建水古城
  • 简介:中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向是江泽民同志“三个代表”思想的重要内容。最近,笔者就农村文化建设问题在城郊范围调查,了解现状,分析原因和研究今后农村文化发展趋势。

  • 标签: 永定县 城郊乡 文化建设 中国 福建 “三个代表”
  • 简介:1931年九一八事变后,面对日本的疯狂进攻,张学良与蒋介石提出和采取了一系列应对策略和主张,其对日策略中既有相同之点,又有相左之处,更有尖锐对立的一面。随着日本侵略益深,他们的应对策略分歧愈大,并最终走上相背的道路。探究张学良与蒋介石九一八事变后对日策略的异同,有助于还原历史的真实面目。

  • 标签: 张学良 蒋介石 九一八事变 对日策略比较
  • 简介:东北老工业基地振兴的关键是经济转型和城市重建,本文在分析目前东北振兴发展的国内外经济形势的基础上,依据区域经济发展相关理论,对东北区域经济与城市系统进行辨识,提出了按照产业集聚与大都市圈空间重组的城市化机制与模式,引导东北区域经济结构调整和城市重建,即沿经济基础雄厚的以重化工业为主的哈尔滨-长春-沈阳-大连交通干线及其腹地,通过建设“门户城市”,发挥大城市的集聚功能,增强中心城市的实力,发挥“以点带面”的作用,带动周边地区的发展;借鉴国际经验,运用财政税收政策,促进中小企业、民营企业的发展;通过基础创新和模仿创新,掌握核心技术,推动产业开发,产品优化,工艺提升,营销、运输和服务的变革,加速企业经营现代化的进程;依托区域科技优势,实现地区知识资源的优化配置,促进高新技术产业的发展,达到高新技术产业与传统产业的融和,构建东北哈大都市经济带,促进东北老工业基地全面发展的建议。

  • 标签: 振兴东北 区域经济 哈大都市经济带
  • 简介:中国共产党一直高度重视对少数民族干部的教育培养。社会转型阶段的深刻变化,不仅促使社会整体面貌发生很大改变,而且对民族干部教育也带来多方面的冲击和影响。因此,直面转型期出现的复杂矛盾和问题,加强和改进社会转型期的少数民族干部教育,是需要认真思考和着力做好的现实问题。要加强民族干部教育的立法,保证民族干部培养教育体制的制度化;创新教育培训模式,突出对于民族干部的针对性和实效性;调整培训运行和管理机制,使其更加贴近民族干部实际。

  • 标签: 中国共产党 社会转型期 少数民族 干部教育
  • 简介:濒危语言保护是当前我国急需面对的一个难题。伴随着语言的消失,我国民族文化多样性也会遭到破坏,中华民族“多元一体”格局体系也会受冲击,可能从而引发一系列的民族问题。本文主要通过对中华民族“多元一体”格局与濒危语言关系的论述引发人们对濒危语言的关注,并尝试结合我国当前的实际,提出适合我国语言保护的一些对策

  • 标签: 多元一体 濒危语言 语言保护
  • 简介:乡村旅游是新世纪我国农村发展和旅游产业发展的重要组成部分,是推动农村经济发展的重要动力.本文分析了乡村旅游发展对我国农村经济发展的意义和乡村旅游与农村经济互动持续发展的基本条件.在此基础上,作者提出了促进两者互动持续发展的模式,并提出不同类型的乡村旅游的发展模式及其与农村经济互动持续发展相应的主要对策.

  • 标签: 乡村旅游 农村经济 发展模式
  • 简介:文化传播是文化增值的重要手段,也是公共文化服务体系建设的必然要求。在新媒体条件下,文化馆‘‘公益文化也需要大力传播”的创新理念,通过多媒体融合、多手段传播,不断在公共文化服务传播方式上进行创新。本文通过成功案例分析以及我省公共文化服务传播问题分析,提出对策建议。

  • 标签: 文化传播 公益文化服务 新媒体 建议对策
  • 简介:本文介绍了我省文物艺术品市场资源的基本状况,并分析了我省文物艺术品市场经营状况及存在的问题,提出对文物艺术品市场发展前景的认识,并根据上述情况提出培育发展我省文物艺术品市场的思路和对策.

  • 标签: 文物 艺术品 市场 现状 对策
  • 简介:在社会主义市场经济条件下,博物馆的社会功能是否得到充分发挥,宣教工作是一个很关键的因素。再精的文物,再好的展览,如果没有观众,或者是甚少观众,既无经济效益,更谈不上社会效益。博物馆竞争目标就是竞争观众。这种竞争既包括博物馆同行之间的观众竞争,也包括与风景名胜、公园、娱乐场所竞争观众。

  • 标签: 博物馆 观众 新形势 同行 展览 社会功能
  • 简介:对于掩埋于现代城市之中的大型遗址的保护是如今大遗址保护中最为棘手的问题,郑州商城遗址保护就是城市中大遗址保护的典型案例。本文以郑州商城遗址保护为例,从城市大遗址保护的意义、存在的问题、保护的现状及根据现状开展对策思考,探讨这一类型遗址保护的共性问题。

  • 标签: 大遗址 保护现状 对策
  • 简介:毛南族地区新农村建设的重点和难点在毛南族聚居区。这一地区新农村建设面临着农民增收难度大、农村人口文化素质低、性别比高、生态脆弱、公共产品供给不足等诸多现实难题。客观、理性地面对当前的现实困难,探寻相关的解决对策,有助于提高毛南族教育、科技文化水平以及社会生活质量,以加快新农村建设的进程,促进毛南族地区经济社会的良性运行,最终实现全面建设小康社会的目标。

  • 标签: 毛南族 新农村建设 现实难题
  • 简介:南海是中国最大的边缘海,就其地缘政治价值、经济价值和军事价值而言,在中国和平发展进程中具有重要的地位和作用。随着中国综合国力的增长和国际地位的提高,区外大国对南海的关注度也日益上升,从而加剧了南海问题的复杂性。如何排除区外大国干扰、稳定南海安全形势、促进南海海域这一攸关国家核心利益的实现,是值得我们高度关注和深入研究的重要课题。本文考察了区外大国在各个历史阶段在南海地区的活动强度和在该区拥有的战略利益,阐明了各区外大国对南海安全形势的影响,进而提出了稳定南海安全形势的基本思路。

  • 标签: 大国 南海 安全形势 影响 对策
  • 简介:随着广州经济社会的快速发展,广州以民生为重点的政府购买服务工作也已经走在全国的前列。从2009年开始的广州20个街道家庭综合服务中心试点,到2012年全面推进,将有131个街道实现政府购买社会服务,届时广州居民将会享有社会工作者运用专业方法与技巧所开展的服务。通过大量的调查数据分析,提出了调整社区服务战略与完善社区服务内容的建议与对策,目的是为了充分调动社区资源,进一步发挥专业社会工作人才的积极作用,满足居民的需求。倡导在全市社区社会服务工作中,形成具有广州特色的“羊城模式”,服务居民,造福社会,建构新型的社区服务体系,营造一个具有广州特色与服务创新的社区服务大发展大繁荣的良好环境。

  • 标签: 社区服务需求 对策建议 广州
  • 简介:本文论述了西北欠发达地区大学生信息闭塞的原因及表现,认为其实质是信息能力弱的表现,并提出了培养西北欠发达地区高校大学生信息能力的途径和对策

  • 标签: 西北欠发达地区 大学生 信息闭塞 信息能力
  • 简介:新疆5-16岁维族儿童智力发展水平与对策研究季慎英,阿娜尔,买买提,欧阳志当今世界经济和科技的激烈竞争,综合国力的竞争,实质是人才和智慧的竞争。经济要发展,综合国力要增强,必须依赖于智力的开发。智力是最大的能源,只有用智力资源去开发自然资源才能转化为...

  • 标签: 儿童智力发展 维族 发展水平 双语儿童 新疆 早期教育
  • 简介:受历史、区域等多种因素制约,导致青海少数民族地区学校音乐教育起步晚、基础设施差、教师配备困难等现状,存在着专职教师缺额、教师缺乏职后继续教育的机会、音乐教师力量更新缓慢等现实问题。本人意在探索建立大学与中小学的校际合作,为音乐教师的职前培养和职后培训以及终身音乐教育搭建可行性,认为通过地方性师范院校音乐教师的培养方案、增设适用于本地区少数民族学生的课程、编写适合于民族地区生态的民族教材和地方教材、扩大对少数民族学生的招收培养等手段,是解决这些困境的基本途径。

  • 标签: 青海 少数民族音乐教育 校际合作 音乐教师