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  • 简介:修辞需要修辞术。但把修辞只看成是修辞术、修辞技艺:“研究语言襄达技巧”,则阻滞了修辞学科学化的进程。作为科学的修辞,回答的是“人们事实上在怎样运用语言”以及“为什么要如此运用语言”;作为技艺的修辞,回答的却是“人们应该怎样运用语言”。

  • 标签: 修辞术 修辞学 运用语言 研究语言 科学化 技艺
  • 简介:修辞以平等、民主和自由为理念,以选择为运作机制,以尊重对方和社会道德为底线,以社会和谐和交际顺畅为宗旨。所谓选择就是在合理基础上的有针对性、对话性和个性的认知和表达。学习修辞的目的在于提高认识水平、思维方法和表达能力。

  • 标签: 修辞 狭义修辞学 广义修辞学
  • 作者: 王玲
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:牛津小学英语在低年级阶段对学生的要求比较低,只需他们能认读并会用书上的单词、句型与同伴、老师进行交流沟通。书本上出现的词汇和句型都很贴近生活,所以每教一个单元,我都会让学生回家先进行预习,并且收集与所学知识有关的物品。这种客观的教学让学生感觉到英语与生活息息相关,每个单词都是随处可见的东西,每个句型都是日常交际用语。每当第一课时,我就会让学生带上与课文有关的实物,有了这些实物教具的帮助,学生注意力能集中于课堂,有助于老师调节课堂气氛。
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  • 简介:“我是最后一个,决不投降!”——尤奈斯库《犀牛》雪莱1821年在《为诗辩护》中,曾以戏为诗作辩:“诗能击碎那使我们屈服于周遭印象的诅咒。不论它是否拉开充满人物故事的幕布,或揭开舞台上生命的黑色面纱的一角,诗总在我们的生命中创造出一个新生命。”戏剧阅读与诗歌阅读若有所相通,那自然也不会仅只是一个阐释性活动,更应是一场启发性的符号冒险,化育(或日生产)新意,方能衔接文本喜悦的始与终。

  • 标签: 符号学 戏剧 《为诗辩护》 尤奈斯库 人物故事 生命
  • 简介:为积累辞书学研究资料,本刊曾陆续刊载1911年以来我国报刊发表的辞书学论文篇目索引,颇受读者欢迎。自本期起,将分期刊登上海外国语学院语言教研室收集、翻译、整理的国外各主要语种学术性杂志、论文集上发表的有关辞书学的论文篇目索引,按语种编排,供读者参考。

  • 标签: 词典学理论 词典编纂学 文献目录 语言学研究 双语词典 辞书学
  • 简介:<正>(一)本世纪二、三十年代,我国文坛上涌现出一批各具特色的修辞专著,从而显示了我国现代修辞的首次繁荣。这些专著是:以研究辞格见长的唐钺的《修辞格》;以借鉴日本修辞体系著称的王易和陈介白的《修辞》;以强调实用闻名的金兆梓的《实用国文修辞》;以开辟修辞研究新领域、创建汉语修辞新体系而驰名于世的陈望道的《修辞发凡》;此外,也还有一些别的著作,不一一列举。如果说上述这些专著一经问世就成为一朵朵鲜花的

  • 标签: 专著必须 个性评 修辞学专著
  • 简介:在现代语言学界独树一帜的系统功能语言学理论被国内学者争相运用于语篇分析过程中,但进行汉语语篇分析的尝试并不多见。本文是运用M.A.KHalliday系统功能语法的三大纯理功能对汉语宋词体情诗《卜算子·我住长江头》进行功能语篇分析。从人称代词、语气、情态、及物过程、主位结构、衔接等方面对该语篇进行了系统的分析。一方面检验了系统功能语法对于汉语研究的价值,同时也为汉语情诗这一独特语篇的分析作了有意义的探索。

  • 标签: 语篇 纯理功能 《卜算子·我住长江头》
  • 简介:摘要对小学生进行良好阅读习惯的培养,作为小学语文教学中的一项重要任务对学生语文学习能力的提升有着重要影响。尤其中年级学生正处于养成良好阅读习惯的黄金时段,教师应该将语言感知作为语文阅读教学的重点,通过课堂内外的多种形式的训练方式以及多媒体手段的应用进行语文阅读教学,帮助学生养成良好自主阅读习惯,提升学生在语文阅读教学中的参与积极性。

  • 标签: 小学中年级 语文教学 阅读教学模式
  • 简介:驯鹿鄂温克包括鄂伦春的“乌力楞”,其性质及其所发挥社会功能,在我国学术界已经被充分讨论。然而,迄今为止的探索都局限于文化进化理论的框架之内。因而,有必要引进“生态”的观念,以此去考察“乌力楞”所发挥的功能。实际上,血缘及地缘只是“乌力楞”这一实体的两个侧面,而生态则是其又一个重要的侧面。

  • 标签: 驯鹿鄂温克 乌力楞 队群
  • 简介:确认性评注副词在语篇中主要有三种功能:(1)隐性衔接功能,表主观确认;(2)显性衔接功能,表延伸解注;(3)话语标记功能,表提醒明示。不同的确认性评注副词在衔接程度上有一定的差异,这与其使用频率、口语化程度以及副词化程度有关。

  • 标签: 确认性 评注副词 衔接功能
  • 简介:反预期标记是从功能角度分出的语用类标记,其形式多样,可以是词、短语或者句式,语音上具有非重读性,语义上具有程序性.其功能在于:1)触发隐义,包括隐义前提和隐义结论;2)语用制约,提供话语理解的线索,引导受话人成功复原说话人的交际意图;3)促进语篇连贯.

  • 标签: 反预期标记 形式 功能
  • 简介:摘要本文试图从认知的角度揭示隐喻在语篇连贯及语篇理解中的作用,并在此基础上分别从语篇生产者和接受者的角度探讨了隐喻在新闻报道中的语篇功能

  • 标签: 语篇 隐喻 认知
  • 简介:现代俄语功能语法的基础一语义已经不再是纯粹语言领域的内容,它涉及逻辑、认知、心理学及语用等学科。本文提出了狭义语义和广义语义的见解,为现代俄语功能语法学的发展提供了一个宽松的空间。

  • 标签: 内容 语义 意义 意思
  • 简介:主题切分结构的语篇功能鲍红北京大学本文所指的主题切分结构即最初源于法国语言学家巴利的分节现象(сегментация),(Балли,1955),也就是我们通常说的提位—复指结构。通过对大量语言材料的分析和研究,我们发现,如果从语篇的角度出发,运用实...

  • 标签: 分结构 语篇功能 言语交际 转换主题 主人公 说话人
  • 简介:文章认为,由词性(或语法功能)不同导致词义变化而形成的不同的词义,可称之为“词的功能义”。词的功能义包含在词的“语法组合”的全部过程中,体现在诸多层面上:一是词的词性层面,即词性的变化(或兼类)对词义的影响;二是词的句法功能层面,即词充当句法成分的改变对词义的影响;三是词的组合搭配层面,即词的搭配关系对词义的影响。

  • 标签: 语义 语法 词的功能义 层次分析