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简介：为减少开挖对隧道围岩的扰动, 　　1.3 目标隧道病害致因分析 　　（1）隧道开挖后隧道周边形成的二次应力场使岩体发生局部破坏,（2）隧道支护变形量较大

简介：读大学时，老师带我们参观农场。在果园，一个果农正在离果树2米远的地方挖坑，给果树施肥。为什么果农不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？果农看出了我的疑惑，笑着说：“如果把肥料直接堆放到它的根部，它的根系就长不大，长不深。果树的生长就会受到影响。”

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简介：我们总是说服自己,认为当我们结婚、生子后日子会过得更加舒心些。然后我们又被那些小鬼的不懂事搞得不顺心,当他们大了些后,情况会好些吧。当孩子到了青春期的时候,（有时）对于如何跟他们好好交流又会使我们很无措。我们都深信当他们过了那个年龄段后,事情就会有些转机。

简介：摘要抓住重点句段,进行阅读教学的模式，目标明确而集中，环节清晰而简单。教学中把更多的课堂时间用于引导学生扎扎实实地读书，内容与言语形式结合，阅读与写作结合，注重培养学生良好的学习习惯，实现了课堂的简单高效。

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简介：（接上期）五、揪练习指、腕对物体的揪劲。民间有对石笋、石锁进行揪抓等法练习两手的揪劲。

简介：读大学时，老师带我们参观一个农场。在果园里，见一果农正在给果树施肥。果农在离果树两米左右的地方挖了一个坑，然后把肥料埋下去。为什么果农不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？

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简介：段玉裁在《说文·叙》注中将“引申”与“假借”相联系,在注释中又用“引申假借”术语。通过考察,我们认为段氏“引申假借”揭示了的“无字者皆得有所寄而有字”的“异义同字”现象,与黄侃“造字之假借”所指相同。

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简介：好词:妖娆妩媚翩跹俊朗粗犷浪漫憧憬豪迈执著眷恋振奋激荡聪慧睿智灿烂绚丽魅力纯粹惆怅眉清目秀莞尔一笑一颦一笑明眸皓齿巧笑倩兮美目盼兮英俊潇洒

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简介：1．【英语原文】Ifyou’regoingtotakethedayoff,thensowillI．如果你要请假。那么我也要请假。【句型点拨】so+be(have，助动词或情态动词)+主语。这个句型表示与上文所提到的情况相同，可以翻译成“也(是)”，相当于“…．too．”例如。

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