简介：摘要：以某主跨为 130m的大跨径连续刚构梁桥的零号块为研究对象进行空间分析，分析工况取施工最大悬臂阶段及成桥运营阶段受力最不利状态，计算结果为工程设计及施工监测提供一定依据，改善零号块的受力状态，增加施工安全性。

简介：摘要： 随着高层建筑和城市轨道交通的快速发展，深基坑甚至超深基坑的数量急剧增加。钢筋混凝土地下连续墙 , 因为它的刚度大 , 它不仅可以承受侧压力作用在墙上 , 阻塞和防渗水的功能 , 而且还可以用作高层建筑的地下室或地下的地铁站 , 并已广泛应用于软土地区深基坑工程。

简介：摘要：《高等数学》作为大学理工类学科必修科目，其学习难度系数较高，很多学生学起来很困难。连续函数和间断点的概念一直是教学的难点，也是考试的重点。笔者在大量教学实践的基础上，对于如何讨论函数在一点处的连续性以及间断点的判定进行了比较系统的分析讲解，收到了比较好的教学效果，从而提升了《高等数学》的教学质量。

简介：摘要：语文教学活动最终是希望可以有效地为学生今后的生活服务，非连续性文本是我们生活中比较常见的一种文本形式，和我们的生活有着密切的联系，那么教师在教学中就要有意识的运用非连续性文本。目前小学语文教材中所涉及到的文本还是以连续性文本为主，所以要想培养学生非连续性文本阅读的能力，仅仅依靠课本教材是远远不够的，教师必须要对教学资源进行开发和进一步的拓展，要能够对课堂教学活动进行延伸，把非连续性文本阅读的方法和策略渗透给学生，加强非连续性文本生活化阅读和应用的实践。本文就针对小学语文非连续性文本资源拓展策略进行探究。

简介：摘要：伴随着城市化进程的不断加快与人们生活水平快速提高，推动建筑行业发展更加迅猛。但同时人们对建筑的需求与标准日益增加，地下室成为现代建筑中重要的组成部分。分析实际情况可以发现，地下室建筑连续墙裂缝问题是最常见的问题，埋下了安全隐患。为此解决这些问题，文章对地下室连续墙产生裂缝的原因进行分析，进而提出几点防治措施，以供参考。

简介：摘要：非连续性文本没有较强的叙事性,通常以数据、表格、广告、图片等形式存在,在日常生活中也很常见。在小学语文的教学中需要不断提高学生们阅读非连续性文本的能力,让学生能够快速获取信息并加以整合利用,从而提高学生们对社会的适应能力。本文主要对非连续性文本资源进行概述,并探究其在小学语文教育中的开发应用。

简介：摘要：非连续性文本阅读就是用图片、表格、示意图、注释、插图简介等来表达文字信息的一种文本形式[1]。非连续性文本考查学生提取关键信息、总结归纳信息、推断猜测信息、整合评价信息的能力[2]。在高中语文非连续性文本阅读教学中，为有效锻炼学生的阅读能力，即需开展针对性的非连续性文本阅读训练。本文从整合课程，开发非连续性文本资源；理论联系实际，锻炼学生非连续性文本阅读意识；开展习题训练，提升学生非连续性文本阅读能力等三方面做出论述，以供参考。

简介：摘要：随着我国城市地下空间开发成为主要的发展方向，超深地下连续墙被广泛应用。随着地下连续墙深度的增加，施工风险也将随之增大。本文对超深地下连续墙施工方法及施工中存在的若干问题进行探讨、分析，并提出相对应的解决措施。通过采用先进合理的解决措施，超深地下连续墙的施工是完全能达到设计要求的。

简介：摘要：地下连续墙是建筑工程中最为常用的一种施工技术 ,所形成的墙体结构能够起到防水、挡土的作用 ,充分保障施工的安全性与便捷性。基于此 ,本文分析了在建筑工程施工中 ,地下连续墙施工的技术难点与要点 ,有利于提升建筑工程地下连续墙施工的整体质量。 

简介：摘要：针对东北地区新建敦化至白河铁路工程的环境条件，结合松江制梁场预制梁管道压浆施工实例，分析了施工过程中存在的问题，总结了在该地区进行预制梁管道压浆的一些经验做法，为高寒地区预制梁管道压浆相似工程提供经验借鉴。

简介：摘要：近些年来，我国经济建设与社会发展取得了长足进步，在越来越快的城镇化发展背景之下，建筑工程项目与建筑市场随着社会的发展规模逐渐扩大，这给建筑工程行业和建筑工程施工领域带来了新的技术挑战和发展机遇。而当今建筑工程施工领域之中，绝大多数建筑施工材料仍然以混凝土材料为主，混凝土材料在进行浇筑作业前需要根据工程情况进行模板拼接和施工，而梁模板的支撑施工技术是混凝土模板搭接工程中的重要组成部分，对保证工程建设的整体建设质量和社会经济效益有着重要作用。本文以当前建筑工程领域之中，梁模板的支撑施工技术进行探究。

简介：摘 要 通过双轨自行式钢台座的承重结构设计、行走轨道设计、动力系统设计，代替传统固定台座方案，将“施工区域固定，施工工序循环”改进为“施工工序固定，施工区域循环”的全新模式，实现工厂化流水作业，提高生产效率，减少资源浪费。

简介：【摘要】 文章介绍了 40mT 梁现场预制施工工艺。

简介：摘要：桥梁施工中经常出现桥梁裂缝问题会严重影响桥梁建设的发展，对这一问题进行分析探究，找到桥梁施工出现裂缝的原因，制定措施加以实施。本文根据桥梁施工的相关经验进行分析研究，对桥梁裂缝问题采取一定的预防措施。

简介：摘要：结合桥梁裂缝成因，探讨了桥梁施工裂缝防控措施，包括合理设计桥梁承载力、优化混凝土配合比、合理控制温度、规范混凝土施工流程、强化后期桥梁养护工作。结论证实，在桥梁施工过程中，要认真落实每道施工程序，采取科学的解决措施，进行处理施工裂缝等问题，将桥梁裂缝对桥梁稳定以及使用安全性的威胁降到最低。

简介：[ 内容摘要 ] 非连续性文本在小学教材中占有一定的位置，尤其是生活中更是呈现了大量的非连续性文本，如何准确读取文本中的信息，阅读方法尤为重要。教给学生阅读的方法，让学生在阅读中快速提取信息，并对信息进行整合，快速获取有用的信息，对当今信息时代来说，具有十分重大的意义。

简介：摘要：现如今，我国城市建设在不断加快，我国轨道交通建设十分迅速，文章结合某站区间明挖基坑地下连续墙施工的实际情况，分析基坑施工中地下连续墙渗漏发生的部位及其产生的原因，通过工程实际案例对明挖基坑地连墙渗漏水的病害处理进行总结和探讨，保证了基坑施工的安全，确保了整个工程的质量。

简介：【 摘要】非连续性文本在语文教材中是很少见的，目前语文教材中收录的课文都是以连续性文本为主，如记叙文、散文、小说、诗歌等。 2019 年部编版小学语文课本中出现了少量的非连续性文本阅读课文。 非连续性文本是一个新的文本，不同于传统语文教学。当今社会的发展趋势各类信息也接踵而来，本着贴近生活的原则，利用语文课的契机交给学生学会在材料中提取信息的方法，学会运用信息。让语文与生活实际紧密联系起来 。本文就非连续性文本在语文课堂上的应用谈谈粗浅的看法。

简介：摘要：现如今，我国城市建设在不断加快，我国轨道交通建设十分迅速，文章结合某站区间明挖基坑地下连续墙施工的实际情况，分析基坑施工中地下连续墙渗漏发生的部位及其产生的原因，通过工程实际案例对明挖基坑地连墙渗漏水的病害处理进行总结和探讨，保证了基坑施工的安全，确保了整个工程的质量。

简介：摘要：在证明经典的 Grownwall不等式基础上，拓展了非负常数 k为非负函数的情况并给予证明，最后使用该不等式证明微分方程解的唯一性定理。