简介：摘 要：将“关键点”、“项目制”、“体验式”的教学模式融入到心理健康教学的过程中，这是有助于促进心理健康学教学长久发展的。对于学生来讲，对于他们进行心理健康教学是非常有必要的，能够帮助学生调整学习心态，从而促进他们在生活与学习中健康成长。

简介：摘要

简介：【摘要】本文探讨德国双元制教育模式在职业学校五年制高职机电一体化专业的实施情况，主要采用的教学方法，双元制教育模式对学生的促进与提升，教学组织的建议等。

简介：摘要：中职教育以培养学生的职业技能为教学目标要，要进一步注重学生的创新和实践，整合教学资源，引导学生深度参与教学实践过程，给予学生更好的学习体验，培养学生的全面职业素养。机电技术应用作为当前中职学校的热门专业，教师要采取针对的教学策略，培养学生精益求精、追求完美的精神理念，让学生在之后的职业生涯中注重细节、专注工作，具备创新精神，具备自身创业就业优势。在中职机电二年级液压与气动教学中，教师采用现代学徒制进行实践教学，取得良好的教学效果。基于此，本文对中职机电技术应用专业现代学徒制教学实践进行分析，以供中职教学参考。

简介：摘要：闲暇教育主要是指针对寄宿制学生闲暇生活进行教育的一种形式，对于留守儿童学校而言，很多学生从小缺少来自家庭父母的陪伴和教育，闲暇生活质量不高。本文通过对民族地区留守儿童学校闲暇教育现状进行了分析，发现很多学生闲暇生活缺少有效的指导，活动形式单一、活动内容不丰富，导致该结果的主要原因包括主观和客观两个方面，主观方面是学生本身缺少闲暇意识，客观方面是教师和设施条件的缺乏。以上这些问题体现了民族地区寄宿制学校学生闲暇教育质量不高、体系不完善，需要在实践的基础上进一步的提升。本文主要站在留守儿童学校教师角度针对闲暇教育问题和原因制定实施的对策，希望能够帮助留守儿童健康成长。

简介：摘要：随着经济建设工作的持续开展，国有企业也要分析社会需求，结合行业内外部环境的变化，推动转型升级工作。国有企业在发展中不仅仅要关注业务的优化，也要高质量的落实党建工作，通过党建与业务之间的有机融合，促进国有企业的可持续发展。新时代国有企业要发挥基层层党建引领带动作用，实现党建与生产经营的深度融合。本文主要分析了国有企业基层党组织党员积分制管理的实践方式，探究运用党员积分式优化基层党建，加强管理质量，促进基层党组织引领作用的充分发挥，实现党建与业务的紧密融合。

简介：摘要：本文旨在探讨寄宿制中学家校合作的困境与破解途径。在分析了家校合作的困境后，提出了加强家校沟通、促进家长参与学校管理、改善学校资源分配、增强学校和家长对学生的共识等破解途径。通过实证研究，本文得出了结论：加强家校合作是提高寄宿制中学教育质量的必要手段，而破解家校合作的困境需要各方共同努力。

简介：摘要：近年来，中职学校通信技术专业存在理论内容过多、实践环境落后等众多问题。这主要是由于学校的教学模式未能优化，使得中职院校的技能培训工作未能与企业岗位所需的职业能力相互对接。且院校在文化方面也未能形成相对独立的教学体系，存在师资力量不足等问题。而现代学徒制的高质量应用，可以从根本上改善学生的实践能力，使得学生的专业素养得到有效增强，进而为更好地向相关企业输送高素质人才提供制度支持。

简介：摘要：现代学徒制是一种历史悠久的职业教育制度，在职业教育的发展进程中做出了突出贡献，在当前的职业教育中引入现代学徒制教学，可有效提高教学效能。本文介绍了现代学徒制教学的特点，并根据会计专业的教学要求，从四个方面总结了职业院校会计专业现代学徒制教学策略的具体应用。

简介：摘要：新课改政策的提出和实施全面促进了素质教育的产生，在新的教学理念和背景下，如何在试题命制中凸现物理情境，需要教师从生活中选材，创设贴近所学知识、过程简洁清晰的物理情境，使学生比较容易能从物理情境中抽象出物理问题，帮助学生加深对概念与规律的理解。

简介：摘要：高中化学试题的命制工作，是化学教育教学工作中非常重要的一个环节，试题应具有评价功能、反馈功能、激励功能、强化功能和导向功能。命制高质量的试题，是一个教师做好本职工作的一项基本技能。随着新一轮课程改革的推进，高考评价体系的提出，对一线教师的试题命制能力提出了更大的挑战，如何做好高考评价体系下化学试题的命制，显得至关重要。基于上述，本文就基于“素养为本”的新高考化学试题命制展开研究。

简介：摘要：首课责任制下，我们应该营造“人人讲、科科讲、天天讲”的思政教育氛围，教育引导广大师生统一思想认识，提高政治站位，时刻绷紧安全弦，打造爱党爱国、鼓舞斗志、振奋精神、战胜困难的课程。基于首课责任制思政教育的这一主要方向，英语课堂在落实首课责任制的过程中需要结合自己的学科特点，挖掘英语学科的思政元素，夯实育人目标。

简介：摘要：本文以现代学徒制为背景，探讨了数控实训模式的创新。通过引入企业合作和校内虚拟工厂，学生能够在校内体验真实的企业运行模式，并在实训过程中完成产品的生产。本文分析了这一创新模式的优势和挑战，并提出了相应的解决方案。研究结果表明，这种创新的实训模式能够有效地提升学生的实践能力和就业竞争力，对于培养适应现代工业发展需求的高素质人才具有重要意义。

简介：摘要：五年制高职教育对于国家经济发展和人才培养的重要性，强调良好的道德素养和品德修养在学生综合素质培养中的不可忽视的作用。然而，五年制高职班主任在德育工作中所面临的挑战，比如学生背景多元化、实践教育的需求、家庭教育对学生发展的影响等。通过进行个性化关怀和指导，组织社会实践活动、特别关注弱势群体学生，加强学生的社会责任感教育、进行教师团队合作，组织培训教育活动等方面的论述，从多个角度探索如何提升五年制高职班主任的德育工作水平。基于此，本篇文章对五年制高职班主任德育工作进行研究，以供参考。

简介：摘要：在中职院校基础护理学教学中，培养学生的职业素质非常关键。良好的职业素质需要结合护理工作特征，从护患关系、沟通能力、实践工作能力等方面的实际要求进行综合考量。而贯彻落实现代学徒制是实现产教融合的重要抓手，强化工学结合、校企合作，使人才培养更具针对性、实用性，以便更好地服务区域经济产业发展与升级。而在多年运行现代学徒人才培养模式中，随着产业不断发展，校企双方也受到了诸多阻碍。重点分析产教融合背景下中职护理现代学徒制的教学实践，探究中职护理现代学徒制教学的效果，总结产教融合下中职护理现代学徒制教学存在的问题，并提出对应的教学策略，可为护理专业现代学徒制人才培养模式的实施提供一定的指导。

简介：

简介：摘要：现代学徒制是一种以职业能力为核心的教育模式，旨在培养学生的实践能力和创新能力。在中职机械制图教学中，现代学徒制的引入可以促进教学改革，提高学生的学习效果。本文将从现代学徒制的概述、基于现代学徒制的中职机械制图教学改革措施等方面进行探讨。

简介：摘要：随着经济发展的国际化，英语成为了全世界广泛应用的一种语言，即使是当前的社会背景下，英语仍然具备极大的影响力。我国在低学段就已经设置了英语课程，事实上在很多人的认知中英语是和语文、数学同等地位的“主科”。当然在学生求学、求职的过程中，英语也仍然具备极大的影响。基于此，在高中英语教学实践中，要从多个方面做出改变，不仅仅满足学生的“应试目标”，还需要提升学生的语言素养，促使学生实现全面发展。不过在这一过程中，学生会表现出明显的分层现象，为了解决这一问题，学校可以借助走班制的设计，让不同的学生都能够参与英语学习。弥补不足获取成功体验，并且不断地应用知识来解决相关的问题。

简介：摘要：目的 新时代的教学注重以人为本，提倡学生自主学习，这就要求广大教师敢于尝试各种新的教学模式。此次研究目的在于探索一种护理技能培训模式，以提高学生实训操作水平。方法 建立“导生制”并规范管理，培养一批导生，由导生分层次辅导大批学生。结果 学生操作水平得到提高，临床适应时间缩短，同时导生综合能力也得到提高。结论 研究发现“导生制”有助于提高护理实训教学效果。

简介：摘要：本文以现代学徒制为背景，探讨了数控实训模式的创新。通过引入企业合作和校内虚拟工厂，学生能够在校内体验真实的企业运行模式，并在实训过程中完成产品的生产。本文分析了这一创新模式的优势和挑战，并提出了相应的解决方案。研究结果表明，这种创新的实训模式能够有效地提升学生的实践能力和就业竞争力，对于培养适应现代工业发展需求的高素质人才具有重要意义。