简介:摘要在新课改逐步实施的过程中,教师不再是单一课本知识的灌输机,而是教育教学的研究者;学生也不再是知识的被动接受者,而是知识的主动探究者。因而在新课改的课堂上,学生成为了课堂的主体,为了使学生在课堂上保持浓厚的学习兴趣及探索知识的积极性。在教学过程中培养学生的观察力就显得更加的至关重要。良好的观察力是思维能力的前奏,是实验能力的基石,观察能力的提高,有助于其他能力的发展和提高。在化学教学实践中多对课堂观察进行研究,学习,不断丰富教学的手段和能力,是当前形势下教师的必修课。
简介:林和是朝鲜在日本殖民统治时期以及解放初期的代表诗人兼评论家。他作为朝鲜左翼文学团体“朝鲜无产阶级文学同盟”后期的书记,不仅主导了当时的朝鲜无产阶级文学的发展,更试图把当时的文学现象用唯物史观来解释。林和作为朝鲜无产阶级文学的核心人物,他在文学与现实之间融合道路上的探索在韩国当代文学史上具有重要的意义。林和的诗作经历了三个阶段,从初期短暂的感伤主义转向对达达主义文艺流派的探索,到最后献身于无产阶级诗的大众化论(短篇叙事诗)。他的这些思想通过早期诗作中伟大的“浪漫精神”的形象,解放初期的煽动宣战诗,朝鲜半岛内战时期的战争诗得以显现。林和的诗作紧密跟随时代状况的变化,也可以说是与社会或政治同步。林和的诗作中虽然也有对内心世界的探索,但都是在敏锐地反映历史变化前提上展开的。一直在文学与政治、理念与人性之间不断彷徨挣扎的林和,他的悲剧式的人生对于南北分裂的当代朝鲜半岛也有一定的启发意义。