简介：<正>加强对青少年的社会规范教育之对策第一,教育工作者应该意识到社会规范教育的必要性。社会规范教育是教会年青一代如何“做人”的素质教育,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。第二,应该研究社会规范教育的具体内容,教育的方法和手段,特别是着重研究在实践中如何开展养成教育,使年青一代在品德、行为习惯方面有一个崭新的风貌。第三,加强思想品德教育师资队伍的建设。应该重视对这支队伍的培养、提高,重视对教育内容和方法的研讨与交流,保质保量地把这门课程教好。

简介：G807.09903392论学校体育资料积累及管理[刊,中,I]/丛振江∥贵州体育科技.-1999(1).-36-38参3(TY)学校体育∥资料∥档案∥管理本文根据学校体育工作的基本内容,并结合具体情况与实践经验,对学校体育资料积累工作的内容分

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简介：心理健康教育的总目标随着社会的发展变化，当代学生中表现出来的心理问题日益受到整个社会的关注。学校开展心理健康教育的方式与途径是：一、心理健康教育要全面渗透在整个学校教育教学过程中；二、开设心理健康教育课；三、开展心理咨询和辅导。心理健康教育的总目标是：帮助学生认识自己、悦纳自己、充分发掘潜力；学会控制和调节自己，能够克服心理困扰；培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力；树立人生理想，具备择业能力。

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简介：师"师",最早出现于甲骨文,称为"父师"说,"父师司成"."父师司成",其意即为父师使其成才.显而易见,早在夏、商、周三代之前,"师"就是教育人的专业人员了.

简介：《叶圣陶集》叶至善、叶至美、叶至诚主编江苏教育出版社出版全书约700万字,20余卷。包括五个部分:1.文学(小说发、童话、散文、诗歌及其他创作、文学理论、评论);2.教育:3.语文教学;4.出版和编辑工作;5.日记、书信和其他。第一、二、三、四卷现已出版发行。第一卷包括《穷愁》《隔膜》《火灾》三本短篇小说集,第二卷包括《线下》《城中》《未厌集》三本短

简介：一、精心组织自治自理机构。班委是班级的自治自理机构,由班干部组成。因此,在选择班干部时,不能只注重学习成绩和工作能力,还要看是否有责任心。班委应由那些责任心强,愿意为班级同学服务的人组成。

简介：G80720021603论素质教育与体育教师素质=Onquality-orientededucationandthequalityofphysicaleducationteachers(刊,中,I)/郭公帅∥福建体育科学研究.-2001.-5(2).-50-52参3(TY)素质教育∥教师∥素质∥能力师资队伍建设是实施素质教育的关键,对素质、素质教育的内涵以及素质教育和教师素质的关系进行了较系统的阐述,特别论述了素质教育时期对体育教师素质的要求。

简介：“教育”这两个字有千钧重，因为它确实是关系国计民生、社会进步的大事，至于如何重要，千百字是很难讲清的，我只想谈谈教育与个人直接联系在一起的一些东西。

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简介：从教育的本意和宗旨来讲,成人教育应该对参训人员实施素质教育。实施素质教育是我国成人教育改革发展的必然选择,是教育适应21世纪国际竞争形势的要求,是成人教育发展方式转变的必然要求。实施成人教育中的素质教育,应当从观念、教育管理制度、课程体系、师资等四个方面的改革入手。

简介：随着电子计算机与信息技术产业的发展，信息技术在各行各业中都产生了深远的影响。教育工作也不例外。信息技术与教育相结合，形成了一项面向未来的现代化教育方式，它有益于提高学生适应现代化信息社会的能力，转变整个社会教育思想和观念，有益于加速教育手段和管理体制的现代化，而且对于全面推进素质教育有十分重要的意义。掌握信息技术的基本知识和基本技能，成为新时代的要求。

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简介：现代教育技术的不断发展,使教育面临前所未有的挑战,同时,也给教育提供了千载难逢的发展机遇.文章从教育技术的定义入手,简要论述如何运用现代教育技术,发展素质教育,培养适应21世纪需要的新型人才.

简介：现代教育是主体间性教育.主体间性即师生间的交互关系是现代教育的本质.现代教育过程是一种主体间性活动过程,师生间的双向或多向交互活动是现代教育过程的关键.理论上的主体间性是一种充分的主体间性,实践中的主体间性是一种不充分的主体间性.不充分的主体间性向充分的主体间性不断变化的过程,就是教育活动的科学性和艺术性不断提高的过程.

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简介：而在英语文化中,）如果你跟英语国家的人这样说,而在英语国家"Thank you."几乎用于一切场合