简介：1教学背景“三角形的中位线”是浙教版8年级数学下册第5章第6节的内容．本节课是在学生掌握四边形、梯形、平行线等内容的基础上，引出中位线的概念，进而探索研究它的性质，最后利用性质定理进行有关的论证和计算．本节课的内容步步衔接，

简介：“解决问题的策略——替换”是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册的教学内容，是学生在四、五年级已经学过列表、画图、列举、还原等几种解决问题的策略的基础上进行的又一次专题教学。本节课主要使学生经历解决实际问题的过程，初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，感受“替换”策略对于解决问题的价值，帮助学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。黄老师在执教本节课时，采用数形结合的方法，通过操作体验，精心设计变式练习，有效帮助学生感悟思想、认识策略、理解策略、内化策略，凸显了替换策略的重要价值。

简介：一、行——经历三角形面积公式推导过程的探究同学们，我们已经学过长方形、正方形、平行四边形的面积计算，三角形的面积计算与它们之间的面积计算存在着什么联系呢？我们一起来探究。

简介：由平面凹多边形域相对于凸多边形域构建Delaunay三角网时的特殊性,约束Delaunay三角化变得相对复杂。本文在改进的"两步法"算法的基础上提出一种基于网格的数据点查询方法,将图斑按一定的间距划分为若干网格并收集相关数据,通过建立索引,快速定位当前扩展边所处的网格位置,有效选取该网格周围的网格内数据参与计算,从而减少运算速度。

简介：随着语文课程标准的修订完善，教材也在不断发生着变化，对选文内容的修订更是一种常见现象，《看云识天气》的修改便是典型一例。

简介：早在20年前周立波于上海滩崭露头角之时，余秋雨就看出了这个“小滑稽”身上特有的启发性力量，而今相交多年，余秋雨对于沪上渐渐风行的“周立波热潮”给出了精到点评——我是写散文的，我知道这种形散神不散的意识流表现形式是多么不容易。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》颁布以来,本刊约请相关专家对此进行了持续而深入地解读。不少一线教师也从不同方面展开了相关研究,并提出了不少有价值的看法。本期特刊登相关文章,以供大家参与讨论。

简介：小学数学并不简单。本刊2012年第六期，就有马建平和戎松魁两位老师的文章，他们针锋相对地就“三角形内角和为180度的证明能否避开平行公理”展开争论。由此可见，小学数学里的学术含量并不低。以笔者看来，“小学数学”多年来一直缺乏现代数学观念的引领，不能与时俱进。

简介：随着新课程改革的不断深入，围绕“高效课堂”进行的课堂教学改革备受关注，各地课堂教学的思想与模式在不断发展和完善．但有些不过是课程改革的“形”，而以学定教的教学思想才是“意”，如果不能从根本上改变以教师的教为本的“师本”为以学生的学为本的“生本”，就不能真正做到以学定教．

简介：

简介：“胜可知，而不可为”是积极防御战略的战略指导思想；“胜于易胜，胜于已败”是积极防御战略的战略目标；对政治、法制、兵力的综合运用与把握造成具有绝对优势的战略态势，是积极防御战略思维范式的核心所在。

简介：

简介：【事件回放】萧百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚，棍棒教育之下，他四个孩子中的三个被北京大学录取。他的教育模式遭到众多网友以及专家学者的热议。

简介：老猫在2012年10月18日的《法制晚报》中撰文指出，从传出莫言有望获得诺贝尔文学奖的消息开始，这位一向低调的中国作家的生活就没消停过。而他本人并不希望出现什么莫言热。事与愿违，一周以来，莫言热不断升温——作品脱销、稿酬一夜飙升百万、各出版社争抢其作品版权……莫言热已变成了一种燥热，莫言其人、其作品、其生活的种种都开始被过度消费。

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简介：高校思想政治教育理论课改革已经取得了较大的成效。为了进一步提高其实效性,必须对高校思想政治工作课外教育资源优化整合,以形成有效的教育合力。本文以协同论的视角,努力形塑高校思想政治工作课外教育资源,以期提高思想政治教育的实效性。

简介：探究等腰三角形的存在性问题是中考数学的常见题型，这类试题的知识覆盖面较广，综合性较强，题意构思精巧，解题方法灵活，对学生分析问题和解决问题的能力要求比较高．

简介：最近区里举行了优质课评选活动，从头到尾听了几十节课，其中一位教师的《三角形三边的关系》一课，令我印象深刻。出于教研员的职业感，我想以此为例发表见解与大家共勉：充分预设未必都能变成好的生成：如果准备不充分，即使变成也会失之交臂，从身边悄悄溜走。

简介：摘要目的研究布地奈德雾化液利特布他林溶液吸入联合痰热清治疗小儿毛细支气管炎的临床疗效。方法68例毛支患儿男39例，女29例，随机分为治疗绗利对照组各34例。治疗组雾化吸入布地奈德混悬液利特布他林溶液联合静滴痰热洁绗静滴痰热洁比较第3天、第5天、第10天两组之间的疗效。结果治疗组患儿咳喘短时间明显减少甚至消失两组在治疗第3天、第5天、第10天治疗有效率差异有统计学意义(P均<0．01)。结论雾化吸入布地亲德利特布他林联合痰热洁在改善小儿毛支的症状方面有—定的疗效。